识字1 场景歌（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-31 15:56:50

一、PPT预览（前五页）

识字1 场景歌（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
认读生字

大家看，这群少先队员一起去郊游，好开心啊！他们都去了哪，看到了哪些场景？让我们跟随他们走进《场景歌》吧。

第二课时
语文  二年级  上册

1  场景歌
有一些景物组成的场面、情景。
第一课时
课文范读
文中写了哪些场景？
文中写的场景有：
现在，让我们快乐出发！我们先去海边看看，齐读第一小节，说说你看到了什么。
读第一小节：你看到了什么？
表示事物多少的词语。由数词+量词组成。
如“一条鱼”中的“一条”。
数量词
你会写“处”吗？
横撇和捺不相交。

快乐连一连。

指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
帆艘舰
指军用大型船只。
“艘”是量词
你是如何记住这三个字的？
选择合适的量词填空。
一（）军舰  一（）帆船  一（）小舟
艘
条
“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。
条
军人
军营
海军
你还知道哪些与“军”相关的词？
军舰
蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。
多美的海边景色啊！让我们一起再来读一读第一小节。并练习背诵。
去过海边，接下来我们去田园看看。齐读第二小节，说说你看到了什么。

读第二小节：你看到了什么？
你认识“稻”吗？
跟着老师来认识一下这个字吧。
稻
禾字旁的字多与什么有关系呢？
禾字旁
禾苗
稻田
稻穗
稻米

结构相同，都是全包围结构。
读音相同，都是整体认读音节。
“口”里面的字不同，意思不同。
园
这两个字有什么相同和不同的地方？
yuán

园
看图，填上正确的“yuán”字。
圆
园
圆
园

方框不要太大
竖弯钩的竖在竖中线右侧
在横中线上
举起你的小手，跟着老师来书写“园”。

排
多么美丽的乡间风光，让我们想象画面，再来读一读这一小节。并练习背诵。
学完前两个小节，让我们一起玩玩拍手歌游戏吧！
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。
你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。
你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。
你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。
你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。
你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。
你拍八，我拍八，一片花园开满花。
你拍九，我拍九，大海边上走一走。
你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
从图中你看到了什么？我们去公园去看看吧！

读第三小节：你看到了什么？
“翠”是什么意思？
绿色

为什么说“一座石桥”？
石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。
孔
你会写这个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“桥”。
竖撇。
撇捺要伸展。

为什么说“一丛翠竹”？“丛”是什么意思？
一丛翠竹是由一棵又一棵的翠竹组成的。
“丛”指聚集生长在一起的草木。
你也来说一说：

一丛（）    一丛（）
野花
芦苇

你会写“群”吗？
撇不出头。
“羊”第二横最短，第三横最长。

一座石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面啊！让我们读一读这一小节，并练习背诵。
连一连。
一、轻松找朋友。
课堂演练
稻田
石桥
一群
铜号
dào tián                            shí qiáo
yì qún                            tónɡ hào
二、我会扩词。
队(　　 )　 (　　 )　 ( 　　)
巾(　　 )　 (  　 )　 ( 　  )
军(　　 )　 (　　)　 (　　)
园(　　 )　 (　　)　 (　　 )
队伍
大队
带队
毛巾
枕巾
红领巾
军人
军队
军旗
公园
花园
果园
第二课时
帆船一艘军舰稻田花园一孔石桥一丛翠竹
同学们，我们一起来读一读下面的字词。
上节课我们学习了前三小节，这节课，我们来学习第四小节。
互动课堂

读第四小节：你看到了什么？
“队”在第四小节出现了两次，你会写吗？它们的意思一样吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“队”。

第一笔是横撇弯钩。
“人”的两笔要伸展。

一面队旗
一队“红领巾”
指少先队
量词，用于成队的人或事物。
两个“队”的意思一样吗？
队
你能用“队”组更多的词吗？

队旗

队旗是少先队组织的标志，全称中国少年先锋队队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利
“队旗”具体是什么呢？
你会写“旗”吗？

举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
“其”横画分布均匀。
左窄右宽

一（）红领巾
条
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
你会写“领”“巾”两个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
左右等宽

lǐng
后鼻音

jīn
前鼻音
第三笔在竖中线上。

这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。
你认识这种乐器吗？
你会写这两个字吗？

举起你的小手，跟着老师来写一写“铜”“号”。
左窄右宽
在竖中线上

上小下大
上紧下松

小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆，试着背诵课文。
个/亩
块/亩
孔/座
棵/片
只/群
条/艘
除了文中的数量词，你一定还知道更多！我们一起来完成课后第二题吧。
现在，跟着老师看一张图画，仿照课文，说说上面有些什么。
（课后第三题）
一只青蛙
一方池塘
一条小鱼
两片荷叶
用“数量词+事物”的形式
今天我们欣赏了美丽的风景，学习了数量词，认识和书写了生字，读熟了课文，好多同学都已经背下来了！我们还知道了写场景的时候要抓住具体的事物，并在事物前用上合适的数量词来形容。同学们的收获可真不少！

海边风景 → 海鸥帆船军舰港湾
田园风光 → 鱼塘稻田垂柳花园
公园景色 → 小溪石桥翠竹飞鸟
场
景
歌
活动场面 → 队旗铜号红领巾欢笑

本文运用了一系列的　　　为我们介绍了　　四组风景图：　　　　　　图、　　　　　　图、公园景色图和　　　　　　图，这些图使我们感受到了美好的生活。
数量词
大海风景
山村田园风光
少先队员活动

稻　　　港　　　军　　　帆　　　翠

舰　　　田　　　船　　　绿　　　湾
一、连一连。
二、仿照课文，填一填。
一把（）一只（）
一条（）一位（）
一面（）一群（）
　
雨伞
小狗
金鱼
老人
红旗
学生
三、在我们的生活中，你还喜欢哪些场景，把
它编成儿歌吧。
一片白云，一棵大树，
一场春雨，一片欢笑。
一条小路，一群学生，
一路欢笑，一路歌声。
谢谢观看

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