语文园地三（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-31 15:56:28

一、PPT预览（前五页）

语文园地三（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：

语文园地三
语文  二年级  上册
第二课时
第三课时
弹钢琴练舞蹈    唱京戏
画图画捏泥人    下围棋
滚铁环荡秋千    滑滑梯
读一读，找规律。

这些词语描述的都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的词构成。
请任选上面的一个或两个词语说一句话。
示例：

我会弹钢琴，还会下围棋。
我会练舞蹈，还会画图画。
我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。
活学活用
踢毽子  跳绳
你还知道哪些类似特点的词语？
打篮球
练书法

读一读，认一认。
tán
弹
gāng
qín
钢
琴
niē
ní
捏
泥

gǔn
tiě
滚
铁
huán
环
dàng
荡

huá
tī
滑
梯

比一比，填一填。
园圆
花
桌
“园”主要指花园；“圆”主要指形状。
园
圆
只支
一笔
支
一鸭
只
“只”和“支”都是数量词，“只”常用来形容小动物；“支”可以用于杆状的东西。
进近
远
出
“进”表示动作；“近”表示距离。
近
进
带戴
领
带
爱
戴
“戴”表示穿戴，如“戴眼镜、戴帽子”；“带”一般表示随身携带。
读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
◇官员们一边看一边议论。
◇爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
◇老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
·  ·
dòu
·  ·
·  ·
·  ·
·  ·
·  ·
“一边……一边……”表示同时发生的两件事。
小猴子一边       ，一边          。
小朋友一边听音乐，一边    。
跳舞
爬树
摘桃子
学以致用
看图说句子。
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。
第二课时
写话指导
1.首先要告诉大家你喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，从颜色、大小、外形以及特点等角度具体介绍，写清楚它给你带来了什么乐趣。
2.用上平时积累的好词佳句来形容你的玩具。
3.加入自己的真情实感，要表达出自己的喜爱之情。
4.写话时注意格式：段前空两格，标点符号占一格。
写话例文
鸡毛毽子
我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。爸爸给我买的毽子有一个圆形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根鸡毛。鸡毛有红色的，有蓝色的，有黄色的……非常好看。
我常常和小伙伴一起踢毽子，我会单脚踢，会双脚踢，能一口气踢十几个呢。每次小伙伴们都为我叫好！
都是关于大自然现象的二字词语。
都是描写春天的四字词语。
关于读书的名人名言。
“小儿垂钓”四个字给我们呈现了一幅完整的画面（如图所示）：一个孩子在河边钓鱼。
第三课时
xiǎo ér chuí diào
小儿垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ， cè zuò méi tái cǎo yìng shēn 　　
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ， pà dé  yú  jīng  bú yīng rén
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
朗读古诗。
小儿垂钓
[唐]胡令能
　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回答过路人。
所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
拓展阅读

请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。
王二小
点图片，听故事

理解词语
八路军：中国共产党领导的抗日革命武装。
放哨：站岗或巡逻。
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。
埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。
消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。

“儿童团员”是什么意思？
儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年
儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加
入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争
中机智勇敢、随时准备为革命献身。
“日寇”是什么意思？
指侵华日军，通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
梳理结构
一边放牛，一边放哨
遇敌    带路
装作顺从将敌人带进埋伏圈
被敌人杀害
八路军消灭全部敌人
王二小

机智
勇敢

点击播放歌曲《歌唱二小放牛郎》

这是一篇记叙文，讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精神。
读完短文，你知道了什么？
除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？
小兵张嘎
《鸡毛信》中的海娃
小结：在漫长且残酷的战争中，还有许多小英雄，比如海娃、张嘎、刘胡兰……他们是千千万万儿童的代表。他们的精神值得我们铭记，他们的故事值得我们反复阅读。课后希望同学们能继续搜集他们的故事，读一读，讲一讲。
谢谢观看

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[二上] 语文园地三（课件2）