语文园地八（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-31 15:56:17

一、PPT预览（前五页）

语文园地八（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：
语文园地八

语文  二年级  上册
狼猩猩  海龟  白鹤  鸽子
羚羊  蚯蚓  螃  蟹虾  蚕
lánɡ    xīnɡ                hè    ɡē

línɡ    qiū  yǐn  páng xiè          cán
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
xiā
狼
狼群
孤狼
猩
lánɡ
xīnɡ
造句：这头大野牛被狼群围攻了。
大猩猩
黑猩猩
造句：据说大猩猩的智力是动物界最高的呢。
鹤
鸽
hè
gē
白鹤
仙鹤
造句：在我国文化传承中，白鹤是长寿的代表。
鸽子
赛鸽
造句：听说过几天要举行一次盛大的赛鸽活动。
羚
蚯
línɡ
qiū
羚羊
藏羚羊
造句：藏羚羊是非常稀有的重点保护动物之一。
蚯蚓
造句：蚯蚓也是庄稼的好朋友。
蚓
螃
yǐn
pánɡ
蚯蚓
造句：蚯蚓没有眼睛，所以很难分辨它们的头和尾。
螃蟹
造句：螃蟹走路的时候很有趣。
蟹
虾
xiè
xiā
螃蟹
大闸蟹
造句：今天的晚餐的大闸蟹，真是太美味了。
鱼虾虾条
造句：妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。
蚕
cán
蚕丝
蚕蛹
造句：妈妈给奶奶买了一条蚕丝围巾。
狼猩猩  海龟  白鹤  鸽子羚羊  蚯蚓  螃蟹  虾  蚕
你会怎样给这些动物分类呢？
哺乳类动物：
飞禽类动物：
爬行类动物：
无脊椎类动物：
狼
猩猩
羚羊
海龟
螃蟹
白鹤
鸽子
蚯蚓
虾
蚕
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
叭    唰    吱呀    叮当
嘟嘟嘟哗啦哗啦  叽叽喳喳
(1)大家都睡着了，突然响起________的电话声。

(2)____________，雨不停地下着。

嘟嘟嘟
哗啦哗啦

狼吞虎咽　惊弓之鸟　胆小如鼠
龙飞凤舞　漏网之鱼　如虎添翼
鸡鸣狗吠　害群之马　如鱼得水
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
惊弓之鸟：
被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
龙飞凤舞：
形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
漏网之鱼：
比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
如虎添翼：
像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
鸡鸣狗吠：
鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口很稠密。
害群之马：比喻危害集体的人。
如鱼得水：
形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。
称赞
点图片，听故事
张秋生，1939年出生于上海，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。
代表作：
儿童诗集：《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》。
童话诗集：《小猴学本领》、《小粗心奇遇》、《天上来的百兽王》。
童话集：《小松鼠和他的伙伴们》、《小巴掌童话百篇》《丫形树上的初级女巫》、《鸡蛋·鸭蛋·老鼠蛋》等。

作者简介
文章讲述了小刺猬称赞小獾，让他有了学木活的自信心，小獾称赞小刺猬，让小刺猬消除了一天的疲劳的故事。小刺猬和小獾都能观察到别人的优点，他们相互称赞，给别人带来快乐的同时自己也收获了友谊和快乐。故事告诉我们要多发现别人的优点，互相鼓励，互相称赞，给他人和自己带来自信和快乐。
主题概括
小猪
   早晨，小猪起床后去照镜子，它对着镜子左看右看，然后有点失望地揉揉鼻子说：“妈妈，我的鼻子有点难看啊！”
　　猪妈妈却笑着说，“你看看，你的眼睛多漂亮啊！”小猪仔细地看看自己的眼睛说：“对呀，妈妈，我的眼睛大大的，还是双眼皮呢！”
　　猪妈妈拍拍小猪的肚皮说：“我的小宝贝吃得多，也就很有力气呢！”小猪握紧拳头，伸伸胳膊一只手就把椅子举起来了，真的很有力气耶！
拓展延伸
他觉得应该用自己的力气做一些事情，于是他帮别人又担水又砍柴，一边干活一边哼着歌。
受到称赞的小猪一天到晚都很快乐。
谢谢观看

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[二上] 语文园地八（课件2）