语文园地五（课件2）

skybamboo · 发表于 2026-5-29 18:46:15

一、PPT预览（前五页）

语文园地五（课件2）_01.webp

二、PPT内容简述：

语文  一年级  上册
语文园地五
请4个小朋友每人一组读一读这些词语。
wǔ
wǎn
zuó
nián
jīn
zhè

想一想：这些词语有什么特点？
wǔ
wǎn
zuó
nián
jīn
zhè

和时间有关
按顺序排列的。
是一类一类的。有的表示一天中的时间，
有的表示几天的时间，有的表示年。
wǔ
wǎn
zuó
nián
jīn
zhè

开火车读下面生字。
午  晚  昨  今  年
“晚、昨”这两个字都是日字旁。为什么用日字旁呢？
日字旁和时间有关。
“午”和“牛”就像一对双胞胎，一不小心就会被我们弄错。大家来看一下这两个字有什么不一样？
  “午”的竖不出头；“牛”的竖出头。
让我们分别给“今”和“年”组词吧！
今天  今晚  今日  今后  今年
今年  年轻  年级  少年  青年
谁能来读一读这两组词语？
仔细观察这两组词语，想一想：为什么把这8个词语分成两组呢？
它们的偏旁不同。
第一组词语都是草字头，第二组词语都是木字旁。
花  草  莲  苹
树  林  桃  桥
   谁能来说一说，带木字旁的字和什么有关？带草字头的字有和什么有关呢？
很多木字旁的字都和树木有关，很多草字头的字都和植物有关。
花  草  莲  苹
树  林  桃  桥
你还知道哪些带有草字头或木字旁的字呢？
木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村
草字头：蓝、芽、荷、苗
花  草  莲  苹
树  林  桃  桥
读下面词语，一边读一边观察，说说你发现了什么？
你们  家里
男生  蓝色
上  山三年
写字  报纸
nǐ  men    jiā lǐ
nán shēng lán sè
shàng shān sān nián
xiě zì       bào zhǐ
“你”和“里”，声母不同，韵母一样，不要读错。
“男”和“蓝”，也是声母不同，韵母一样，要区分清楚。
后面两组读的时候要分清平舌音和翘舌音。
开火车读这些词语。
重点提示：声母n和l在发音时舌尖的位置不同。n抵着上排牙齿，l要抵住上腭。
你们  家里
男生  蓝色
上  山三年
写字  报纸
nǐ  men    ji ā lǐ
nán shēng lán sè
shàng shān sān ni án
xi ě zì       bào zhǐ
你能把下面这几组词语读正确吗？
先观察田字格中的四个字，再读一读小伙伴说的话，看看他们有什么重要发现。

请大家把书翻到第118页写字表，到学过的汉字中找一找，那些汉字在书写时，也需要遵守“从左到右”或者“先撇后捺”的规则？
从左到右：
八
人
先撇后捺：
火
八
人
大
是
来
果
尺
今天小朋友们学习非常认真，在学习过程中我们用眼睛观察，用头脑思考，发现了许多学习的小秘密。请你们说说今天的收获吧。
可以把学过的生字根据偏旁来归类。
要注意声母和韵母，把字音读正确。
写字的时候要注意笔顺规则。
学习时要学会观察和思考，就会有发现。
这是小朋友们中午吃饭时的照片，谁来夸夸这些小朋友。
他们吃饭的时候不说话，很安静。
他们吃得干干净净，不浪费粮食。
吃饭时安安静静，没有剩菜剩饭，真是好孩子。今天我们要学习的一首古诗，就和粮食有关。请大家读一读这首古诗，把字音读正确。
指名读古诗，其他同学认真听，听后评价读得是否正确。
全班齐读古诗，把古诗读正确。
理解诗意
读了这首古诗，你读懂了什么？
我读懂了农民伯伯中午在太阳底下种田，很辛苦。
我读懂了农民伯伯的汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里。
每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费。
如果把这首诗的后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”用毛笔写出来，你觉得应该把这幅书法作品挂在哪些地方呢？
家里的餐厅
学校食堂
饭店
用填空的方式背诵古诗
锄禾日当午，（             ）。
谁知盘中餐，（             ）。
汗滴禾下土
粒粒皆辛苦
看图①背诵古诗前两句，看图②背诵古诗后两句。
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
①
②
刚才，我们一起读了古诗，接下来我们又来读故事了。这个故事的题目叫《拔萝卜》。请大家看插图，你能猜出故事中发生了什么事吗？
   欣赏故事
听老师读故事第一、二段，回答问题。
老公公为什么拔不动萝卜呢？
老公公年纪大了，没力气了。
萝卜实在太大，拔不出来。
看图猜一猜：萝卜到底有多大呢？
2
我们请一位同学来表演老公公拔萝卜，一边拔，一边喊着“嗨哟！嗨哟！”
同桌合作，先边看插图边读故事，然后合作表演故事内容。
这时候萝卜有变化吗？
拔出来了一点点。
自由读课文第四、五自然段。七人小组合作表演这两个自然段的故事内容。
故事还没有结束，接下来会发生什么故事呢？谁能接着编故事？
小猫又喊来小老鼠来帮忙。小老鼠叼着小猫的尾巴尖和大家一起喊：“嗨哟！嗨哟！”“啪”的一声把萝卜拔出来了。
这个故事告诉我们：团结力量大！
总结：这个故事非常有趣，不仅可以读文字、看插图，还可以一边读一边表演呢！今天回家，请小朋友把这个故事讲给爸爸妈妈听一听，还可以和爸爸妈妈一起表演这个故事。
谢谢观看

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