大班科学《有趣的颜色》反思

skybamboo · 发表于 8 小时前

大班科学活动《有趣的颜色》
---探索色彩中的三原色　反思
大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《有趣的颜色》这次活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动重点让孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。本次活动以探索如何开启彩色城堡大门为导入情境，让幼儿带着好奇心和积极探索的欲望融入到本次活动中，通过老师引导幼儿猜想实验结果----师幼共同操作实验----幼儿记录-----教师小结三原色加色法原理（红+黄=橙;黄+蓝=绿色；红+蓝=紫）这四个环节，能激发幼儿积极、主动探索的欲望。在操作探索中发现颜色变化的奥秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求。

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[混合] 大班科学《有趣的颜色》反思