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[音乐] 大班奏乐《小黄人做Pizza 》教案.doc

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发表于 1 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式

大班奏乐活动小黄人做Pizza

挑战5：与大虫虫互动，大虫虫喷火时，小黄人立即躲闪开蹲在鼓后

挑战4请一名幼儿带领做Pizza

挑战3：创编“好大的火”的律动动作。

挑战2：引出手指沙锤和非洲鼓，结合乐器做Pizza

挑战1：整理图谱顺序，合乐做Pizza

音乐：坐在座位上学习做Pizza的动作。

动作：教师随乐做做Pizza的动作。

故事

乐谱

动作建议

前奏：坐在椅子上，双手掌心朝下，平放在大腿上做准备。（最后一小节喊预令：准备开始

[1］小节：双手同时抬起，在第一拍时拍腿1次。（语言提示：压）

[2］小节：双手贴在大腿上来回快速滑动。（语言提示：搓）

[3－4］小节：重复第［1－2］节动作

[5－6］小节：重复第［1－2］节动作

[7－8］小节：双手同时屈臂在胸前，手掌推开，掌心向上。（嘴巴匀速念：加点什么呢？

[9－10］小节：继续保持【7－8］小节的动作造型。（嘴巴匀速念：加点水果吧！）

[11］1小节：双手同时屈臂在肩前，五指伸直并拢，做刀的手型。（语言提示：一根香蕉）

[12］小节：双手同时在大腿上切3下，结束动作停在大腿上。（语言提示：切切切）

[13－14］小节：重复【11——12］小节动作。

[15－16］小节：双手做放Pizza的动作，原地站起。（语言提示：放进烤箱，准备加热）

[17］小节：双手五指张开，手臂在胸前掌心相对，上下抖动，表示火很大的状态（语言提示好大的火好大的火）。

[18］小节：重复[17］小节动作。

音乐结東之后：摆出“完成Pizza”＂的造型。（语言提示：做好啦）

游戏玩法及配器说明：

坐在椅子上，把非洲鼓夹在双腿间，右手食指套上手指沙锤。

前奏：双手掌心朝下，平放在鼓面上做准备。

[1－10］小节，双手拍腿的地方转换成拍击鼓面，双手在腿上来回快速滑动转换成贴在鼓面上来回快速滑动，结合照动作建议，随乐做动作。

[11－14］小节：双手在大腿上切的动作转换成在鼓面切。共2次。

[15－18］小节：把鼓放下，原地站起，面对鼓按动作建议做煽火的动作，共4次。

音乐结束之后：摆出“完成Pizza”的造型。

活动目标

1、在故事情境“压搓面团一一加点什么呢？一切香蕉一一放进烤箱煽火一完成抜萨”中，随乐做断顿和散响的动作，并迁移使用非洲鼓、手指沙锤。

2、大胆创造与表现“好大的火”的身体律动与造型；努力尝试在大虫虫喷火时迅速反应，梁闪开并蹲在鼓后的动作。

3、保持偷悦的心情参与游戏，面对披萨做不成功时不轻易放弃，并积极合力査找原因。与大虫虫互动游戏时，努力快速反应躲闪，调控大虫虫出现时可能的不安情绪或过激反应。

活动准备

Pizza图谱、PPT课件、音乐、非洲鼓、手指沙锤、助教老师扮大虫虫

活动过程

1、故事引入：神偷奶爸今天不在家，可是他给我们留下了任务指示，一起看看。

2、随乐学习做披萨的动作，回忆动作内容和动作顺序。（2－3遍）

3、整理图谱，熟知步骤。（1－2遍）

4、累加乐器，套上手指沙锤，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）

（1）探索乐器发出的声音

（2）把动作迁移鼓上练习。

（3）完整做Pizza，关注动作之间的协调性，并作出调整。

5、引导创编“好大的火”的律动动作。

6、再次完整做Pizza，评价自己的表现。

7、请一名幼儿带领做另一种口味的Pizza。

8、与大虫虫互动游戏，思考虫虫喷火时怎么办。

9、大虫虫辣跑了，教育孩子食品卫生知识。

图谱设计

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