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[音乐] 大班律动《印度甩饼》教案

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发表于 2026-4-22 06:33:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

印度甩饼
大班律动
活动目标：

感受印度风格乐曲的欢乐情绪，体验随乐表演的快乐。

通过提供不能的学习材料，创编揉、压、甩、刷的舞蹈动作。

在小组合作的学习形式中，愿意和伙伴共同完成解决问题，体验合作的乐趣。

活动重难点：

通过给每组提供不同的学习材料，让幼儿进行创编揉、压、甩、刷的舞蹈动作。

活动过程：

创设情境游戏导入

对话引起幼儿兴趣

师：欢迎小师傅们来到我的印度甩饼屋，今天啊，店里收到了一份邀请函。国王邀请我们所有的师傅去晚会上表演甩饼舞。虽然，我会做饼，但是让我跳甩饼舞还是有一点困难的，你们可以一起帮我想办法嘛？

幼：可以

师：那你们知道怎么做甩饼吗？

幼：知道

师：做甩饼的时候我们要做什么？

幼：要有面团和面

师：和面之后呢？

幼：揉

师：然后呢？

幼：压面团

师：然后呢？

幼：甩然后刷香油

师：最后再烤对不对

师：你们先来看我跳一跳，看的时候注意看我都会做哪些动作，哪里的动作不会。

音乐游戏开始

师随音乐做动作

师问幼答动作含义

图片展示动作，随音乐加入不会的动作图片

a第一次加油动作之后加入揉的动作

b第二次加油动作之后加入压的动作

c第三次加油动作之后加入甩的动作

d第四次加油动作之后加入刷的动作

4、师小结：原来，我再给自己加完油后，不会表演揉、压、甩、刷的舞蹈动作，你们可以帮我想想吗？

三、幼儿分组进行动作创编

1、师提出分组要求

师：大师为我们准备了三个工作间，工作间里面都给你们投放了不同的视频、图片材料，等会，你们进去帮我把这四个动作找出来好不好？但要注意三点：一、每组只能容纳四个人。二、每组进行观察材料后一起商量找出四个动作。三、当两边音乐结束请回到自己的座位。

幼儿分组进行创编动作，师巡视指导。

分组进行示范表演。

师小结，询问幼儿刚才的动作有什么问题。

每组再次进入工作间完成任务流程卡后练习舞蹈动作。

师请幼儿集体示范动作，师学习一些有趣的动作。

请幼儿回到座位，教师示范动作，活动结束。

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