大班歌唱活动《数一数》教案

skybamboo · 发表于 2026-4-22 06:28:11

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会
大班歌唱活动：数一数
执教教师：安徽省马鞍山市马钢第二幼儿园孙燕
设计、指导教师：王俊
独家专售:好老师淘宝店

活动目标：
1．初步学唱绕口令歌曲，尝试唱准“虎、鹿、兔、狐、鼠”。
2．能遵守音乐游戏规则与同伴合作游戏。
3．感受演唱绕口令歌曲的乐趣
活动准备：
1．歌曲中的动物图片及动物所在的位置图片。
2．钢琴伴奏。
活动过程：
l、练声：复习演唱歌曲《xxx》、  《xxx》
师：我们一起用好听的声音来演唱《xxx》和《xxx》。
2、感受歌曲
1)欣赏歌曲。  （教师清唱歌曲1-2遍）
师：今天老师带来了一首绕口令歌曲《数一数》，我们来仔细听一听。
师：歌曲里有哪些小动物？能用一个字说出它的名字吗？（根据幼儿的回答，教师依次出示动物图片。）
2)选择小动物所在的位置图片，与小动物的图片进行匹配。  （教师随钢琴伴奏完整演唱歌益2遍）
师：小动物们都在哪里？我们仔细听一听歌曲中是怎么唱的。  （引导幼儿根据歌曲内容，选择地点图谱，摆放在相对应的小动物图片上。）
师：小动物在哪儿，我们找对了吗？（引导幼儿边听边看，如有摆错的片要进行纠正。）
3、学唱歌曲
1)单人游戏、演唱歌曲。
a师：现在我们边游戏边演唱歌曲，看看我是怎么玩的，唱到哪只小动物的时候做了抓的动作？（教师跟随钢琴伴奏边游戏边演唱歌曲，引导幼儿发现唱到“鼠”时虎大王去抓小动物的。）
b幼儿模仿“抓”的动作，边唱边游戏1-2遍。  （提醒幼儿唱到“鼠”时去抓小动物。）
c幼儿尝试跟唱歌曲并完整游戏一遍。  （引导幼儿记不清的时候可以看图片学唱。）
2)两个人合作游戏、演唱歌曲；
师：刚才是一个人玩的，现在是两个人玩，看看两个人是怎样玩？（两名教师合作游戏，引导幼儿发现两个人是怎样玩的。）
a两人要对拍。
b两个人游戏：一个抓，一个躲。
3)教师和幼儿边演唱边合作游戏两遍。  （鼓励幼儿要边游戏边唱歌。）
a第一次游戏：教师当虎大王抓，幼儿扮小动物躲。
b第二次游戏：交换角色再游戏一次。
4)幼儿边演唱边合作游戏。
a两名幼儿分角色合作游戏，其它的孩子为他们伴唱。  （提醒幼儿用好听的声音来演唱并唱准“虎鹿兔狐鼠。”）
b全体幼儿边演唱边合作游戏两遍。
第一次游戏：一名幼儿当虎大王去抓，另一名幼儿当小动物来躲。
第二次游戏：交换角色再游戏一次。
5)演唱歌曲。
师：我们现在不做动作，不玩游戏，也没有图谱提醒，试试用清楚、好听的声音来演唱。

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