大班歌唱活动：《小青蛙》教案

skybamboo · 发表于 2026-4-22 06:24:31

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会
大班歌唱活动：《小青蛙》．
执教教师：南京市游府西街幼儿园郑姗姗
设计教师：金慧、郑姗姗
指导教师：刘娟
独家销售：好老师淘宝店
小青蛙

动作建议：
第l-4小节：双手做蛙泳划水的动作：
第5-10小节：五指张开放于脸颊做鼓起腮帮的动作：
第11-15小节：随乐做拍手的动作。
第16-21小节：做传递小青蛙布偶的动作。
游戏玩法：
l、唱词的部分，所有幼儿围坐在椅子上一边唱歌一边做相应动作。
2、 “呱呱呱”的部分，开始随乐向右边的伙伴传递青蛙布偶，乐曲结束时，布偶在谁的手上，他可以将手中的小青蛙布偶送给自己喜欢的同伴，作为下一次传递的起点。（选择同伴的标准可以是他的歌声好听，动作好看……）
3、考虑到游戏的层次性，主班教师一开始参与传递，然后再随着幼儿对游戏的熟悉程度逐渐退出游戏。
活动目标：
1．在游戏情境中学唱歌曲《小青蛙>，初步了解青蛙的生活习性。
2．在反复倾听歌曲、观察图片的过程中理解、记忆歌词。
3．在竞争游戏中体验边游戏边唱歌的快乐心情。
活动准备：
1、挂图（见附）
2、玩具布偶青蛙一个
活动过程：
l、学习传递游戏
1)在复习歌曲《郊游》中加入“呱呱呱”的曲调，熟悉传递游戏的节奏。指导语：刚才我们在唱歌的时候你们听见老师还唱了什么？今天请了我们好朋友小青蛙和我们一起玩游戏。
2)学习传递游戏规则
指导语：小青蛙先在跳到我身上，后跳到别人身上，他想和每一位小朋友做朋友。你们会和小青蛙做朋友吗？
2、学唱歌曲
1)教师完整进行歌表演范唱歌曲。
指导语：还有一首关于小青蛙的歌曲，小青蛙还会一边跳舞一遍唱歌呢，请你仔细看一看小青蛙跳了哪些动作？
2)幼儿边唱歌边游戏
指导语：这次我唱歌的时候，你们和我一起做小青蛙跳舞的动作。唱到“呱呱呱”的时候不要忘记传小青蛙。
3)教师再次范唱歌曲。
指导语：这次玩的时候请你仔细听一听，歌里究竟唱了什么？
3、反思活动
1)幼儿根据歌词顺序摆图谱。
指导语：歌曲中唱了什么？（将幼儿说出的内容贴在黑板旁边）请你把黑板上这些图片，按照歌词的顺序，从左往右排一排。
2)幼儿看图谱演唱歌曲。
指导语：这次老师不唱了，你们自己看着图谱唱。
3)幼儿边看图谱唱歌，边玩游戏。
指导语：我们再来玩玩小青蛙的游戏。最后和小青蛙做朋友的同伴可以把小青蛙送给你喜欢的小朋友。

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