中班音乐《昆虫音乐会》学情分析

skybamboo · 发表于 3 小时前

【学情分析】昆虫音乐会中班艺术
1、《昆虫音乐会》这一活动教材本身的意境就美到极致，它具有吸引性，有情节，中班小朋友正是好奇好问的年龄，很喜欢小昆虫，偶尔在幼儿园看见的小昆虫会成为所有孩子的焦点，“吃什么？”、“怎样唱歌？”、“在哪睡觉？”等等一连串的问题不自觉的激发孩子们的兴趣。本次活动抓住孩子的兴趣点，尤其是在特设的情境中“昆虫音乐会” 让幼儿体验表现小昆虫，幼儿的兴趣与参与度十分浓厚。
2、中班幼儿对小昆虫非常迷恋，幼儿在游戏中将自己变身小昆虫角色，将自己融入迷人的秋色美景，在看一看、说一说、做一做、唱一唱中表达自己的发现，探寻昆虫的秘密，充分感受了生活之美和自然之美。
3、中班孩子对新鲜事物充满好奇，对小动物、小昆虫充满柔情，特别想模仿小昆虫美妙的歌声，好奇心驱动他们用动作和节奏表现。

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