小班美术印章水粉画《毛毛虫》教案

skybamboo · 发表于昨天 17:09

F019 美术课程 小班《毛毛虫》教案
执教者：龙艳
活动目标：
1. 在观察、交流和体态动作中感受毛毛虫的特征和可爱；
2．尝试用印章画表现毛毛虫，感受用印章作画的乐趣。
活动准备：

可操作教具：毛毛虫；

材料与工具：水粉颜料、圆形印章，棉签，有背景的画纸。

活动过程：
1．出示活动的“毛毛虫”，引发幼儿的兴趣
指导语：小朋友们，你们好！今天我给你们带来了一位好朋友，猜猜是谁？

引导幼儿观察、讨论，了解毛毛虫的结构

指导语：毛毛虫是什么样的？
它的身体是什么样的？
头上有什么？
引导幼儿用身体动作模仿毛毛虫。
3．教师操作“毛毛虫”教具，引导幼儿用语言和动作感受毛毛虫的动态特征
指导语：毛毛虫会变哦，扭呀扭，变成什么样子了？它像什么？
毛毛虫又变成什么样子了，像什么呀？
4．创设情境，一边游戏一边示范用印章进行印画
指导语：毛毛虫玩累了，它觉得肚子好饿啊，它想吃东西啦。
(1) 幼儿了解创作的工具：印章和颜料；
(2) 教师示范印画毛毛虫。
重点讲解：

印章的使用

点与点的衔接

(3) 请个别幼儿尝试进行印画毛毛虫；
(4) 教师使用棉签示范添画毛毛虫的触角、眼睛和小脚。
5．幼儿进行创作，教师巡回指导
鼓励幼儿大胆的印画毛毛虫，关注幼儿印章的使用情况，提醒幼儿注意点与点的衔接，最后进行添画。
6．欣赏、评价
指导语：毛毛虫吃水果的时候是什么样子的？
毛毛虫参考做法：
用双脚钉把几个圆连接一起再粘两根筷子，再添上其他部位就好了。

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