小班打击乐《小小魔法师》文字稿

skybamboo · 发表于昨天 16:54

B102三益音乐小班《小小魔法师》文字稿
今天魔法老师要给小朋友讲一个好玩的故事，你们想不想听啊？
想。
故事就要开始了。嘘。小声一点，一二三四，小小魔法师，跟着我魔法老师走进了一座魔法学校，他们东瞧瞧，西望望。你们看，这儿有个什么呀？有一个神奇的魔法盒。这个魔法盒能变出什么呢？想想看，赶紧拿出我的魔法棒，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，你们猜会变出什么呀？
好玩的东西。
你说说看，会变出什么呀？
好玩的东西。
好玩的什么东西呀？
沙锤。
沙锤好玩，还有什么好玩？
铃铛。
乐器好玩，还有什么好玩？
小提琴。
乐器好玩。除了好玩的东西以外，还有什么呢？
小玩具。
除了玩具，还有没有？
还有气球
好吃的呀？有没有好吃的？
有。
你喜欢吃什么呀？
冰淇淋。
还有呢？
我喜欢吃饭。还有饼干。
有好吃的。
小熊饼干。
好玩的，那我们能不能变出来呢？
能。
能不能啊？
能。
让魔法老师我试一试好不好？
好。
不过请小朋友仔细看哦。魔法老师等会变魔法的时候，说了什么咒语？是怎么变的？等会儿看完了以后告诉我好不好？
好。
什么咒语，怎么念的。
用个魔法棒。
嘘。不能讲话了，一讲话魔法就失效。准备，魔法老师走进了魔法教室，她东张张西望望，发现了一个魔法盒。她能变出什么呢？我赶紧拿出魔法棒，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，好，把魔法棒收好。已经有魔法能量聚集在盒子里了，听听看，是不是有魔法能力啊，猜猜看，我会变出一个什么呢？这个好东西就要出来喽。
小熊。
变出了一个什么呀？
小熊。
小朋友们好，
小熊好。
我厉不厉害？
厉害。
给我拍拍手。
好，小熊请坐。我这么厉害，你们想不想跟我学？
想。
那请问我的魔法咒语是什么？
魔法棒。
我刚才拿魔法棒变的，我一边拿魔法棒的时候，一边还说话的，你们还听到的？
听到了。
那个就是我的魔法咒语。我说什么的呀？
乌啦啦啦啦啦，
乌啦啦啦啦，然后呢？
乌啦啦啦啦。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，你说，还听到什么？
我听到乌啦啦啦。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，然后呢？
变。
变，你听到变这个字了，是不是啊？那到底是乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变，还是光说了变，怎么变的呢？
魔法棒。
那这次我再表演一遍好不好啊？
好。
你们再听仔细哦，我的魔法咒语到底是什么，我这个魔法棒是怎么施魔法的。仔细看，这次一定要学会，好不好？
好。
准备好。嘘，保持安静。一，二，三，四，准备出发。走进魔法教室。东张张，西望望，这里有个魔法盒，想想看，变出什么呢？好，赶紧拿出我的魔法棒。乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。魔法棒收好。会变什么呢？这次会变什么呢？你们还学会魔法咒语了？
学会了。
快要出来喽，快要出来喽。
棒棒糖。
这次变了一个什么呀？
棒棒糖。
太厉害了，是不是啊？谁来告诉我我的魔法咒语是什么，
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦。
好，你说。
变变。
我就说变变变，就变出来了？变变变前面还说什么？
乌啦啦啦啦。
前面说乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。对了，这就是我的魔法咒语，那我的魔法棒是怎么拿的？
这样。
这样拿的？怎么拿的？两只手这样拿的，一个棒子直直的，然后呢？乌啦啦啦啦的时候怎么做的？这个男孩子看仔细了，你们看他，左边摇摇，右边摇摇，是不是啊？好，我们一起来试试看。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，然后变的时候要怎么样？
变变变，变变变。
变变变的时候要指着这个魔法盒变。我们一起来。变变变，好，再变一次。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。有没有指魔法盒？
有。
一定要指魔法盒，要把变的能量传输过去。想不想和魔法老师一起来变一次？
想。
想，准备好。等一会儿，嘘。一二三四，出发，走、走，左看看，右看看，发现一个魔法盒，想想，它能变出什么呢？赶紧拿出魔法棒，准备变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，指着魔法盒哦，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。好，轻轻把魔法棒收好，轻轻，我从中间走，会变出什么呢？轻轻地施点魔法，不要把魔法吓跑。
小汽车。
给我们自己鼓鼓掌。太能干了，变出了一辆小汽车。那这次啊，既然你们这个小小魔法师学得那么能干，那这次你们来施大魔法。
好。
好不好？那魔法老师呢，我就施小魔法，等会儿念咒语的时候，你们念的声音响一点好不好？
好。
准备好。嘘。一二三四，出发。东瞧瞧，西望望。赶紧拿出一个魔法棒，准备，说咒语。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
来了。它的胆子很小。还变出来了？还变出来了？没有，为什么会没变出来呢？你们刚才有没有说魔法咒语啊？
有。
怎么说的？我来听听看。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
这个魔法咒语说的是对的，那有没有每个人都把魔法棒举好？有没有？
有。
有，有没有指着它变变变？
有。
这怎么回事呢？怎么会变不出来了呢？好，我来想个好办法，我想可能是因为你们才学变魔法，这个魔法能量太小了，是不是啊？
是。
那我来找一样魔法武器来帮你们的忙。我这儿有两种魔法棒，这个魔法棒可厉害了，听，它是什么呀？
铃铛。
它会发出铃铛的声音是不是啊？它是一个有声音的魔法棒，这个魔法棒的魔力可厉害了，稍微一碰，它就会怎么样？
变出来了。
它就会发出声音，万一乱发出声音它能变出来吗？不能，那你们能不能管好它？
能。
那要它变它就拿出来，要它念咒语，施魔法它就能施魔法，让它收就要收，能不能管好它？
能。
我相信你们。这儿有铃铛魔法棒，还有一个，
沙锤，沙锤魔法棒。
沙锤魔法棒。都会发出声音，都要管好哦。
那是不是声音都不一样？
两种不一样声音的魔法棒，是不是啊？
是。
随便你选一个，你喜欢的。可以选这个，也可以选这个。
我选这个。
希望你们互相谦让，女士优先，女士先来，女孩子先来。好，男孩子，我们男孩子很像小绅士。我也选一个。试试看，怎么样变啊？试试看我们的魔法咒语，怎么变呢？
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
再来一遍。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
都会了，太能干了，那你们能不能管好它？
我能。
那我来试试看，收。收得很快。拿，这个一拿出来就哗啦哗啦哗啦的，那魔法到时候该变的时候是不是失效了？是不是啊？一拿出来的时候，要像魔法老师一样，管好它，不能让它发出声音，对不对？
对。
我们再试一遍。收，很快，拿。管好。两只手拿。对，好。抓，一把抓，抓紧，抓紧了它就不会乱发出声音，太棒了，等会儿我们要正式地运用我们的魔法棒来施魔法了，行不行啊？
行。
小魔法师们，收，准备好。相信我们这次一定能变出来一个好玩的。一二三四，出发。想想看变出什么东西来呢？赶紧拿出魔法棒。
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
怎么样？收。这次会变出什么呢？轻轻地，轻轻地，小心把魔法能量吓跑了。到你面前，你来变一个好不好？不敢变，你敢不敢？
我敢变？
谁敢变？
我敢变，我。
我们变一个好不好？
好。
变一个。他能变出什么。他变出了一个什么呀？
长颈鹿。
太厉害了，还会变长颈鹿。
我也会变。
你也想变，是不是呀？
我也想变。
你也想变，你也想变。好，那我们再来变好不好？
好。
让长颈鹿那边休息一会儿，这次我这个魔法老师我要休息了，由你们自己变好不好？
好。
看谁能变出来，准备好，我休息了，行不行啊？
行。
行啊。嘘一二三四，自己做。准备变
乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变，乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变变变。
要怎么样？要怎么样？要怎么样？对了，收。它有点胆小。看谁坐得最好。你变一个好不好？
好。
看她能变出什么来。变了一个什么呀？
饼干。
变了一个好吃的是不是啊？好，再次鼓励一下。
老师，我也想变，我也想变。
你们这边来变一个，变出什么了？
巧克力。
这是什么呀？
水彩笔。
巧克力饼干，水彩笔。
都可以拿回去和大家分享，是不是啊？
是。
今天我们这个小小魔法师的本领，学得怎么样？
很好。
很好。
我还想学一个。
还想学是不是啊？还想学，下次周老师学了一个新魔法，再来教给你们好不好？
好。
恭喜你们，今天成为小小魔法师，合格。拍拍手。魔法师们请把魔法棒送回来，小心点，轻轻放。

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