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学案14 第一节 植物生长素(第一课时)
〖基础知识梳理〗
（一）探究目的：探讨植物的原因
向光性：在________光的照射下，植物朝向___________生长的现象
（二）实验材料：的胚芽鞘(胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是一个鞘状结构。它能保护生长的胚芽。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面。含叶绿体，出土后即能进行光合作用。)
（三）探究历程
1．19世纪末，达尔文实验：
分析：
相互对照
| 单一变量
| 实验结果
| 实验结论
| A组
| | | | B组
| | | |
分析：
相互对照
| 单一变量
| 实验结果
| 实验结论
| C组
| | | | D组
| | | |
达尔文实验结论：推论：胚芽鞘的受刺激后，就向下面的传递某种“”,造成伸长区比生长快，因而胚芽鞘出现 。
2．1910年詹森的实验
实验结论：胚芽鞘_______产生的“影响”可以琼脂片传递给下部。
思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长情况应是________。
3．1914年 拜尔的实验
注意思考：尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。
实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的影响在其下部_____________造成的。
初步证明：顶尖产生的影响可能是一种，这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部位的造成了胚芽鞘的弯曲生长。
4．1928年 温特的实验
实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘的弯曲生长确实是一种引起的。
温特把这种物质命名为_____________，
5、1931年，科学家郭葛从人尿中提取出生长素，经鉴定是（IAA）。经研究发现，植物体内还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等具有生长素效应。
◆归纳：
①感受光刺激的部位____________
②生长素产生的部位____________
③胚芽鞘的生长和光有无关系_____
④胚芽鞘的弯曲部位__________________
⑤、生长素的作用部位_________________
⑥生长素的化学本质______________
◆提醒：
①单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。
②生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
③琼脂块无感光作用。
最终结论----植物向光性是由生长素分布不均造成的：照射后，胚芽鞘一侧的含量 向光一侧，因而引起两侧的生长，从而造成向光弯曲。
〖合作探究〗
1.下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射）
2.植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为“光能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下列实验。
①实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,处理后放在不同的琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下。
②实验结果:如下图所示。
图中c、d、e和f用生长素不能透过的玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂块下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量。请回答下列问题。
(1)a和b说明了什么?。
(2)c和d说明了什么?。
(3)e和f说明了什么?。
(4)通过上述实验可得出什么结论?
。
【随堂练习】 1.依据下图判断下列说法正确的是（ ）
A．图1中可使胚芽鞘发生向右弯曲生长的处理只有A
B．图1中C．D都不弯曲，其原理相同C．图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快
D．图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
2.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )
A.②⑤⑦
B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦
D.②⑤⑧
（四）植物激素
概念：植物激素----由产生，能从部位运送到部位，对植物的生长有显著影响的有机物，称作植物激素
〖合作探究〗
动、植物激素的比较
项目
| 植物激素
| 动物激素
| 不同点
| 产生部位
| | | | 作用范围
| 较广泛
| 一般作用于特定的
或。
| | 举例
| | | | 化学本质
| | | 相同点
| 都是分子,参与调节生长、发育过程;都是从部位运输到部位发挥作用;都具有和的特点。
|
【随堂练习】
关于动物激素和植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．动物激素都是有机物，植物激素都是无机物
B．动物激素在动物体内含量少，植物激素在植物体内含量多
C．动物激素需要体液运输才能到达作用部位，植物激素没有运输过程
D．动物激素是由专门的腺体分泌的，植物没有专门分泌激素的腺体
〖当堂检测〗
1.(2020湖北鄂州高二期中,
)下列是某位同学对生长素发现过程实验的总结,其中错误的是( )
A.无论胚芽鞘是否离体,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端
B.无论是否存在光照,生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端
C.无论胚芽鞘是否离体,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
D.外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向
2.(2020山东青岛二中高三期中,
)如图为鲍森·詹森的实验结果示意图。下列叙述不正确的有( )
①实验结果证明,幼苗顶端有某种化学物质能促进幼苗弯曲
②实验结果证明,琼脂块和云母片对生长素的透过性不同
③出现如图所示的生长现象需要在左侧给予单侧光照射
④本实验若无单侧光照射,不能验证某种“影响”的存在
⑤要使本实验更有说服力,还应设置不放尖端仅放琼脂块、仅放云母片的对照实验
⑥用琼脂块隔开的幼苗发生向光弯曲生长,证明苗尖是感光部位
⑦根据实验现象可以推测,弯曲程度大的一面的细胞分裂速率快、数量多
A.7项 B.6项 C.5项 D.4项
3.(2020河北邯郸大名一中高二上期末,
)如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法正确的是( )
A.实验一证明生长素的产生依赖光照
B.实验二证明尖端产生的生长素能向下运输
C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“影响”分布不均
D.实验四证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质——吲哚乙酸作用的结果
4.(2020河北张家口高三期末,
)在生长素的发现历程中,鲍森·詹森用实验证实胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递到尖端下部,他随后还做了进一步的实验,更加肯定了该“影响”为化学信号的猜想,他所做的实验是( A )
5.(2020四川成都七中高二上期中,
)下列图解是研究植物向光性与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )
A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘
6.下列有关激素的说法中正确的是
A．动物激素和植物激素均是具有微量、高效调节作用的重要蛋白质
B．动物激素和植物激素均有特定生物活性，都要与特定受体结合后才能起作用
C．动物激素和植物激素都是由内分泌腺分泌、作用于特定细胞和器官的
D．动物激素和植物激素都是参与体液调节的信息物，在体内都是不定向运输
7．下列有关动物激素和植物激素的比较，正确的是
A．植物激素都是小分子，都不是蛋白质；动物激素都是大分子，有些动物激素是蛋白质
B．动物体内无植物激素的受体，植物激素和植物生长调节剂在动物体内不会产生任何作用
C．动物激素和植物激素都是生物体内产生的有机物，对生物体起一定的调节作用
D．动物激素和植物激素都是由专门的腺体或内分泌细胞产生的
合作探究答案:
2.(1)单侧光并未造成生长素的分解,也没有影响生长素的向下运输
(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向下运输和琼脂块中收集到的生长素的量
(3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移
(4)单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解
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