| - 把由人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，和植物激素相比，其特点是什么呢 ？
- 【提出问题】这样的植物生长调节剂与植物激素作用效果类似，那是否他们的分子结构是否也类似呢？
- 由此可以根据分子结构的不同分为两大类，一类是分子结构与生理效应与植物激素类似的，如吲哚乙酸；另一类是分子结构与植物激素完全不同，但有相类似生理效应的，如萘乙酸，矮壮素。展示吲哚乙酸结构式
- 【提出问题】植物生长调节剂在应用时可以起到什么样的作用？
- 【小组学习】由学生小组讨论共同分析，从示例1,2,3中分别得出赤霉素、膨大素、青鲜素的作用
- 教师补充，以图文结合形式展示其它植物生长调节剂如2,4-D，乙烯利的作用
- 【提出问题】这样的植物生长调节剂是不是使用越多越好，广泛随意地使用呢？
- 【引导自学】引导学生讨论课本101页后三则资料及102页相关法规，明确植物生长调节剂的应用范围及规定，和对植物生长调节剂的生产销售的管理规范
- 尝试以表格形式比较植物激素与植物生长调节剂的异同。
- 【提出问题】在实际生产生活中应用植物生长调节剂使用时需要注意哪些事项呢？如何使用植物生长调节剂才能达到最佳效果？
- 【探究实验】探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度。先引导学生回顾科学探究的步骤，依次进行提出问题、设计实验、进行实验分析结果、得出结论。
- 注重引导学生对自变量、无关变量及因变量的设置。 如：如何寻找最佳的最适浓度？
- 【小组展示】小组展示设计的实验方案，教师总结并加以完善
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