（必修1）4.2 主动运输与胞吞（原卷版）（导学案4）

skybamboo · 发表于 4 小时前

第2节主动运输与胞吞、胞吐
【学习目标】
1．阐明主动运输的过程、特点和意义。
2．举例说明胞吞和胞吐的过程。
3．解释细胞膜控制物质运输的功能与细胞膜结构的关系。
【课前学习】
一、胞吞与胞吐
1.胞吞的过程：大分子→细胞膜表面→细胞膜_______形成小囊→小囊从细胞膜上分离下来，形成_______→进入细胞内部。
2.胞吐的过程：大分子先在细胞内形成_____→囊泡移动到细胞膜处→与细胞膜_____→大分子排出细胞。
3.胞吞、胞吐的特点：主要运输__________，如蛋白质和多糖；_______（填“需要”或“不需要”）消耗能量；_______（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，但需要特定的膜蛋白参与；依赖膜的_______性。
二、物质运输的特点及与细胞膜的关系
1.细胞膜的功能特点：一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质，因此，细胞膜上转运蛋白的__________或转运蛋白空间结构的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用，这也是细胞膜具有__________的结构基础。
2.细胞膜的结构特点：像蛋白质这样的生物大分子，通过__________进出细胞，其过程也需要膜上蛋白质的参与，更离不开膜上磷脂双分子层的__________。
【课上学习】
任务一：阅读教材提供的资料，探讨甲状腺上皮细胞吸收碘离子的方式。
1．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？
2．联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？
任务二：观察主动运输示意图和动画，概括主动运输的过程。
任务三：比较协助扩散和主动运输的异同。

	协助扩撒	主动运输
相同	运输物质
	是否需要转运蛋白
不同	运输方向
	是否消耗细胞能量

任务四：唾液腺细胞能分泌淀粉酶，胰岛细胞能分泌胰岛素。    淀粉酶和胰岛素能通过自由扩散、协助扩散或者主动运输运出细胞吗？    请你根据细胞膜的结构特点做出分析。
【学习任务五】概括胞吞、胞吐这种跨膜运输方式。
【学习任务六】以概念图的方式总结本章所学。
【课后练习】
1．新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白需要消耗ATP。该过程属于（    ）
A．主动运输       B．协助扩散       C．自由扩散       D．胞吞
2．K＋进入轮藻细胞，乙醇分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式分别属于（）
A．主动运输、主动运输       B．被动运输、自由扩散
C．被动运输、主动运输       D．主动运输、自由扩散
3．如果抑制小肠绒毛上皮细胞的细胞呼吸，会影响其吸收下列哪种物质（　　）
A．氨基酸       B．甘油       C．氧气       D．水

4．胆固醇以LDL（低密度脂蛋白）的形式在血液中运输，并最终与细胞膜上的一种蛋白质相互识别、结合，通过细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞中，如图所示。据图分析，下列说法不正确的是（　　）
A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B．LDL与膜蛋白的识别与结合具有特异性
C．LDL进入细胞的过程需要消耗ATP
D．LDL进入细胞的过程体现了细胞膜的选择透过性
5．真核细胞的细胞膜上含有多种离子泵，这些离子泵实际上也是ATP酶。离子泵发挥作用时，会水解ATP为运输相应的离子提供能量。下列关于离子泵及其相应跨膜运输的叙述，正确的是（）
A．离子泵具有降低化学反应活化能的作用
B．离子泵既能参与主动运输，也能参与被动运输
C．离子泵在运输离子时不具有专一性
D．离子泵发挥作用时，细胞内ATP含量会迅速下降
6．通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质。肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，都与水通道蛋白的结构和功能有直接关系，水分子这种跨膜运输方式属于（　）
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞或胞吐
7．如图代表的物质跨膜运输方式是（）

A．主动运输 B．胞吞
C．渗透 D．协助扩散
8．在研究具体的物质 X 时，发现与曲线②和③相符，试问：细胞膜运输物质 X 的方式是（）

A．易化扩散 B．扩散 C．主动转运 D．胞吞作用
9．对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+的吸收量明显减少，而K+的吸收不受影响。说明该种毒素的作用机理可能是（）
A．抑制心肌细胞的能量供应 B．改变了心肌细胞的细胞膜结构
C．改变了膜两侧的Ca2+浓度差 D．抑制了Ca2+载体蛋白的活性

10．图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种易化扩收方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列叙述正确的是（）
A．通道蛋白和载体蛋白均具有一定的特异性
B．水分子更多的是通过自由扩散方式进出细胞
C．协助扩散时，不消耗能量，载体蛋白不会发生自身构象的改变
D．易化扩散是细胞最重要的吸收和排出物质的方式
11．甲图是局部细胞膜的结构模型和物质跨膜运输的方式示意图，其中A、B代表物质或结构，a、b、c、d、e代表物质运输的方式；乙图是同种营养液分别培养番茄和水稻后各种离子浓度的变化。请据图回答有关问题：

(1)动物细胞吸水膨胀时，图甲中B的厚度会变小，这说明生物膜具有_____________，生物膜具有该特点的原因是 __________________。
(2)从图乙可知，水稻生长过程中对Mg、Ca、Si三种离子中需求量最大的是Si，说明细胞对不同离子的吸收具有 ____这主要是与甲图结构中的[ ]_____有关。
(3)模型与建模是科学研究中常用的科学思维方法，模型的形式很多，其中甲图模型属 __________________。
12．下图甲、图乙表示物质的跨膜运输过程，其中A1、A2、A3、A4、B、D表示生物分子，a、b、c、d、e表示跨膜运输方式。请据图回答问题：

(1)图甲A2是______（填具体名称），作用特点是_______________。
(2)图乙表示存在于动物细胞膜上的一种载体Na+-K+泵，具有ATP酶活性。该泵每消耗1个的ATP，就将3个Na+泵出细胞外，同时将2个K+泵入细胞内。Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是___________，理由是_________________。
(3)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲~戊）中相同时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示。由图可知：

①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为A___________B（填“>” 或“<”）。
②五种蔗糖溶液的浓度关系是___________（按从大到小顺序）。

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