（必修1）3.2 细胞器之间的分工合作（第2课时）（原卷版）（导学案4）

skybamboo · 发表于 4 小时前

第2节细胞器之间的分工合作（第二课时）
【学习目标】
1．通过学习分泌蛋白的合成和运输过程，体会细胞各结构之间的协调配合，认同细胞内部部分与整体、结构与功能的统一。
2．基于“分泌蛋白的合成与运输”的实验数据，能运用归纳、推理等科学思维方法阐述分泌蛋白的合成和运输过程。
【课前学习】细胞器之间的协调配合
1．分泌蛋白概念：在细胞内合成，分泌到细胞起作用。如酶、和一部分________。
2．分泌蛋白的合成和运输过程：游离的以氨基酸为原料，开始多肽链的合成。这段肽链会与一起转移到内质网上继续合成。并且边合成边转移到内质网内，再经过加工折叠，形成有一定空间结构的蛋白质。膜形成的囊泡，包裹着蛋白质，到达高尔基体。与膜融合，囊泡膜成为膜的一部分。高尔基体对蛋白质进一步修饰加工。高尔基体膜形成包裹着蛋白质的，转运到细胞膜，与之融合，将蛋白质分泌到细胞外。此过程中消耗的能量，主要由提供。高尔基体起重要的交通作用。
细胞的生物膜系统
1．概念：膜、膜、膜，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的组成成分和结构，在结构功能上紧密联系。
2．功能：a细胞膜使细胞有一个相对稳定的环境，在细胞与外界环境进行，能量转换和信息传递中起着的作用。b许多重要的化学反应需要的参与。广阔的为提供了附着位点。C 把各种细胞器。使细胞内能够进行多种化学反应而不互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。
【课上学习】
阅读“分泌蛋白质的合成和运输”的相关资料，完成下列学习任务：
【方法】科学家改进适合蛋白质研究的细胞内同位素标记体系, 发展了放射自显影技术。
学习任务1：阅读资料，了解同位素标记及放射自显影技术的原理。
放射自显影技术：利用放射性同位素放出的电离射线使乳胶感光的作用，对细胞内生物大分子进行定性和定位研究的一种细胞化学技术。
放射性自显影技术的原理如下：在含有放射性核素的组织切片上覆盖一薄层感光乳剂，组织内的放射性物质放出的射线使感光乳剂曝光，在显微镜下通过曝光的银颗粒便可以发现细胞内含有放射性的位点，进而发现放射性物质在组织切片中的分布及数量。
【步骤】
①选择同位素3H标记的亮氨酸进行实验
②将实验细胞放入含有3H-亮氨酸的培养液中短时间培养（3 min）
③ 将培养后的细胞转入不含3H-亮氨酸的培养液中继续培养。
④ 不同的时间、多次取样，制备组织切片，利用放射性自显影技术，追踪被标记亮氨酸的运输路径。
学习任务2：为什么选择亮氨酸作为3H的结合体？为什么将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含有3H亮氨酸的培养液中进行脉冲标记（仅短期培养3min）？
【结果】
随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化

学习任务3：分析上图，推测分泌蛋白转移的途径。
【课后练习】
1．为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，有关的生物膜面积变化如图乙所示。下列叙述正确的是（）

A．图甲中 a、b、c 曲线依次表示核糖体、内质网、高尔基体
B．图乙中 d、e、f 曲线依次表示高尔基体、内质网、细胞膜
C．图乙各结构中放射性出现的先后顺序是 d、e、f
D．分泌蛋白的合成与分泌过程中 b 和 e 的膜面积都会增大
2．胰岛细胞中与胰岛素合成和分泌有关的一组细胞器是（）
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C．内质网、核糖体、高尔基体、中心体
D．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
3．各种细胞器彼此相互独立，又分工合作，针对不同的细胞器有不同的功能表述中，错误的是（）
A. 能进行光合作用的细胞都有叶绿体　　　　
B. 线粒体能合成部分自身需氧呼吸所需的蛋白质
C. 内质网是运输蛋白质和合成脂质的重要场所
D. 植物细胞高尔基体参与细胞壁的构建
4．一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解使“组件”获得重新利用，下列相关叙述正确的是（）
A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由叶绿体提供
B．分子垃圾袋应主要由脂质和蛋白质构成
C．回收利用工厂可能是溶酶体，组件可能是核苷酸
D．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等
5．下列关于细胞生物膜系统的的叙述，正确的是（）
A．真核细胞生物膜系统组成了细胞的网架结构
B．细胞生物膜系统中的细胞膜与细胞核膜都由单层膜组成且都含有两层磷脂单分子层
C．从来源上来说，细胞内运输蛋白质的囊泡膜也属于细胞生物膜系统
D．细胞内的生物膜只能由内质网膜转化为高尔基体膜，再转化为细胞膜，不能反过来
6．各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列叙述错误的是（）
A．植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关
B．内质网和高尔基体与分泌蛋白的加工有关
C．叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关
D．原核细胞的细胞膜和细胞器膜共同构成了生物膜系统
7．科学方法对于生物学研究有着重要作用，下列关于科学方法的理解有误的是（）
A．科学研究中经常运用不完全归纳法，细胞学说的建立主要运用了不完全归纳法
B．在分离细胞中的细胞器时，可采用差速离心法分离不同大小的细胞器
C．在细胞膜结构模型的探索过程中，主要反映了概念模型建立这一科学方法的作用
D．利用同位素标记法，可利用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成过程
8．下图中a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列相关叙述不正确的是（）

A．三种细胞最主要的差别在于有无核膜为界的细胞核
B．a细胞有细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶
C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D．a、b细胞内的线粒体使细胞内的膜结构连接成一套复杂的膜系统
9．下列有关生物膜的叙述，正确的是（）
A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质和磷脂分子
B．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等细胞器，所以不具有生物膜和生物膜系统
C．生物膜将各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序的进行
D．线粒体内外膜、叶绿体内外膜及内质网膜等为酶提供了大量的附着位点
10．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（）
A．扩展细胞内膜面积，为细胞内所有核糖体提供附着场所
B．内质网由两层膜组成，是蛋白质的合成场所
C．提供细胞内物质运输的通道
D．参与细胞内某些代谢反应
11．如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是（）

A．吞噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞
B．结构①为高尔基体，与蛋白质的加工、包装有关
C．结构②为溶酶体，其中含有多种水解酶
D．图中的各种膜结构所含成分及比例相同
12．下列关于生物膜系统的理解正确的是（）
A．内质网膜和核膜之间可以以囊泡形式相互转化
B．真核生物与原核生物都有生物膜和生物膜系统
C．细胞内各种生物膜的成分和结构完全相同
D．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输，能量转化和信息传递过程中起着决定性作用
13．下图A、B是细胞亚显微结构模式图，回答下列问题：

（1）图_______（填“A”或“B"）是植物细胞，结构3的名称是__________（它能支持和保护细胞）。
（2）线粒体是标号[_____]，其功能是细胞进行___________的主要场所。
（3）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]____________。
（4）若图A细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不该具有的结构是______。（填序号）
（5）若图A是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ 　]_____________。
（6）若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图C所示，则图中的Ⅰ、II、Ⅲ所示细胞器的名称依次是________ 、________、____________ 。（填名称）

14．“细胞生物学家帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究，证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径，由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。请回答问题（[ ]内写图中数字，横线上填文字）。

时间/min	3	17	117
放射性出现的细胞结构	⑥	④	②

（1）帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸，随着时间的推移，放射性依次出现在细胞中不同结构处（如表所示），由此证明：在⑤核糖体上形成的多肽先进入[ ]______________进行加工，之后运输到[ ]_______________进行进一步的修饰加工，最终，囊泡与①融合，分泌蛋白以_____________的方式分泌到细胞外。
（2）分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程体现了生物膜具有_______________的结构特

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