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(必修1)1.2 细胞的多样性和统一性(导学案)(解析版)(导学案4)

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发表于 4 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
第二节  细胞的多样性和统一性
学习目标
1.通过分析各种细胞具有多样性和统一性,能从细胞水平认识生物是进化的,并认识到科学的认知过程要基于科学事实、证据而得结论。
2.能够正确使用高倍显微镜观察各种类型的细胞。
3.探讨水华和赤潮发生的原因,形成环保意识。
(1)通过分析细胞具有多样性和统一性的原因,从细胞水平初步具有进化与适应观。
(2)认识到科学的认知过程都是基于科学事实、证据经过比较归纳形成的。
(3)基于给定的实验方案完成简单的实验,正确使用高倍显微镜对细胞进行观察,记录相关实验现象,以书面的形式将实验结果记录下来。
(4)通过对蓝细菌群体的了解,进一步具有环保意识。
课前学习
一、使用高倍显微镜观察细胞
1.使用程序:取镜安放→________→放置玻片标本→__________→高倍镜观察。
2.高倍显微镜操作步骤:
(1)找:________下观察,找到要观察的物像。
(2)移:移动_______,将物像移至视野中央。
(3)转:转动转换器,换用________
(4)调:调节____________,直到看清物像为止,若视野较暗,可调节____________
3.显微镜的放大倍数:放大倍数是指放大的_____________,不是指面积或体积。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的_________
二、原核细胞和真核细胞
1.分类依据:根据细胞内____________的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由原核细胞构成的生物叫作________,如细菌、________、放线菌、衣原体、支原体等。由真核细胞构成的生物叫作________,如________、植物、动物、真菌等。
2.两种原核生物的比较
根据甲乙两种原核生物的结构图,填写有关内容:

5765ac55a08f03c52bb188e259ce15a4.png
甲                        
(1)名称:甲为________,乙为________
(2)结构:①为________、②为细胞膜、③为细胞质、④为________、⑤为核糖体、⑥为________
(3)生活方式:甲生物细胞中因含有________和叶绿素,能进行________,为自养生物;乙生物多数种类____________生活,为异养生物。
3.细胞的多样性和统一性
(1)多样性的体现:真核细胞__________,原核细胞__________,而真核细胞和原核细胞又不一样。
(2)统一性的体现:都具有相似的__________和细胞质,都以________作为遗传物质。
参考答案:一、1.对光  低倍镜观察  2.(1)低倍镜  (2)装片  (3)高倍镜  (4)细准焦螺旋  反光镜或光圈  3.长度或宽度  乘积
二、1.有无以核膜为界限  原核生物  蓝细菌  真核生物  原生生物  2.(1)蓝细菌  大肠杆菌  (2)细胞壁  拟核  鞭毛  (3)藻蓝素  光合作用  营腐生或寄生  3.(1)多种多样  多种多样  (2)细胞膜  DNA
课上学习
任务一:
1.提供证据支持细胞具有统一性这个观点,并简单记录
2.分析细胞具有多样性的原因,简单记录
任务二:
1.依次观察几种原核细胞的图片并分析,记录在表格中。

eaad4382e94d9be448082b2a52f02dfd.png
2.了解蓝细菌的命名,体会科学认知的过程也是曲折的。
3.分析支原体的细胞类型。
类型
形态
细胞结构
生活方式
营养方式
大肠杆菌
蓝细菌
支原体
4.比较原核细胞的异同。
真核细胞
原核细胞
大小
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
任务三:观看图片和短视频并思考记录,完成实验报告
【课后练习】

c144e3bf1b8b08152db99d26b154a829.png 1. 选用两组镜头观察细胞,目镜10×、物镜10×;目镜10×、物镜40×,其两次看到的结果如图甲和乙,下列说法正确的是(    )
A.图甲换高倍镜观察前需向右移动装片
B.观察到图甲后,直接换高倍镜可能观察不到物像
C.图甲转化成图乙时,应将显微镜的光圈调小
D.图乙扩大了观察的视野,图像更清晰
2.下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是(  )
A.噬菌体和乳酸菌                         B .小麦和大豆        
C.蓝细菌和酵母菌                          D.发菜和草履虫
3. 尽管乳酸菌、酵母菌、人体口腔上皮细胞、菠菜叶肉细胞的大小形态各异,但它们仍然有相似之处,即(  )
A.都有细胞膜和细胞核膜          B.都利用叶绿体制造有机物
C.都有遗传物质储存的场所        D.都有线粒体进行能量转换
4.下列关于细胞的说法,正确的是(    )
A.人的成熟红细胞无细胞核属于原核细胞
B.原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质
C.细菌、病毒和真菌都属于原核生物
D.细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同
5.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是(        )
A.真核细胞中的核酸是DNA,原核细胞中的核酸是DNA或RNA
B.区分真核细胞和原核细胞的依据是有无以核膜为界限的细胞核
C.真核细胞细胞组成的生物是真核生物,如植物、动物、真菌;原核细胞组成的生物是原核生物,如细菌、病毒。
D.两者最明显的区别在于有无细胞质
6.下列有关图示生物或细胞的叙述,正确的是(    )

626a864536002c4885fda57392b8e465.png
A.b、c、d都是自养生物            B.a和d都属于生命系统的结构层次
C.a和b都具有拟核               D.a、b、c、d内都含有DNA
7.人体的消化道里有很多细菌帮助分解消化道内的物质。在从人体细胞中对这些细菌进行分离时,根据细胞的结构特点,来区分细菌细胞的依据是(  )
A. 有细胞壁和细胞膜          B. 没有核膜和线粒体
C.有细胞膜和核糖体          D. 没有细胞壁和叶绿体
8.下列关于原核生物的叙述,错误的是(  )
A.大肠杆菌细胞内有核糖体
B.细菌遗传物质是DNA
C.细菌拟核区中含有环状的DNA分子
D.蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素
9.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是(    )
A.有核糖体          B.有细胞膜    C.没有成形的细胞核          D.没有线粒体
10.  放线菌的细胞产物可以使土壤具有特殊的泥腥味,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定放线菌是原核生物。作为判断的主要依据是(  )
A. 有细胞壁    B. 有细胞膜    C.没有线粒体    D. 没有核膜
二、非选择
11.实验小组同学从某废弃鱼塘采集水样,想要观察水体中的单细胞生物。下图1中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图2和图3分别表示不同物镜下观察到的图像。回答下列问题:

274ee973644f15a83d4b5bd09f77f894.png
(1)可通过比较______来判断显微镜物镜放大倍数的大小,在观察物像时,若想使物像放大倍数最大,应选择图1中的组合是______。
(2)图3是图2中放大后观察到的图像,在该过程中需要将装片向______移动,与图2中显微镜视野相比,图3中的视野______(填较亮较暗)。
(3)废弃鱼塘中所有的生物构成了生命系统结构层次中的

5f2871ce9962ec35cc92c42e516bcdb9.png 12.如图是结构模式图。请根据图回答下面的问题
(1)图中属于原核细胞的是_____;它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____,与真核细胞的统一性则表现在______。
(2)图中最有可能属于病毒的是_____,它是在______中生活的生物,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____。
(3)图中能进行光合作用的真核细胞是__;能进行光合作用的原核细胞是___,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_____,因而它是一类营_____(自养异养) 生活的生物。
【参考答案】
1.B  显微镜下观察到的是倒像,图甲物像在左侧,因此需向左移动,A错误;由于物像不在视野中央,在玻片不动的情况下,高倍镜看到的只是低倍镜视野的中心部分,可能观察不到物像,B正确;图甲转化成图乙时,光线变暗,应将显微镜的光圈调大,C错误;图乙放大了倍数,缩小了观察的视野,D错误。
2.B  噬菌体是非细胞结构的生物,即病毒,乳酸菌是原核生物,A错误;小麦和大豆都是植物,都是真核细胞,细胞结构最相似,B正确;蓝细菌是原核细胞构成的原核生物,酵母菌为真核细胞构成的真核生物,细胞结构差异较大,C错误;发菜是原核细胞构成的原核生物,草履虫为真核细胞构成的真核生物,细胞结构差异较大,D错误。
3. C 【解析】酵母菌、人体口腔上皮细胞、菠菜叶肉细胞都是真核细胞,都有细胞膜和核膜,乳酸菌是原核细胞,没有核膜,A错误;菠菜叶肉细胞有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物,其它细胞没有叶绿体,B错误;乳酸菌是原核细胞,遗传物质储存在拟核区域,其它三种细胞是真核细胞,遗传物质储存在细胞核中,四种细胞都有遗传物质储存的场所,C正确;酵母菌、人体口腔上皮细胞、菠菜叶肉细胞都是真核细胞,都有线粒体进行能量转换,乳酸菌是原核细胞,没有线粒体,D错误
4.B  人是真核生物,所以其中的成熟红细胞无细胞核属于真核细胞,A错误;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA,B正确;真菌属于真核生物,病毒没有细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物,C错误;细胞的多样性即不同细胞的结构不完全相同,细胞之间也具有统一性,即细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA,D错误。
5.B  真核细胞和原核细胞中的核酸都是DNA和RNA,A错误;区分真核细胞和原核细胞的依据是有无以核膜为界限的细胞核,B正确;真核细胞细胞组成的生物是真核生物,如植物、动物、真菌;原核细胞组成的生物是原核生物,如细菌;病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,C错误;两者最明显的区别在于有无以核膜为界限的细胞核,D错误。
6.D  c酵母菌,是异养生物,b蓝细菌和d叶肉细胞都能进行光合作用,属于自养生物,A错误;a为病毒,没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,B错误;aT2噬菌体是一种病毒,没有细胞结构,b蓝细菌为原核生物,没有核膜包围的细胞核,故二者都没有拟核,C错误;D、adcd均含有DNA,D正确。
7.B 【解析】人体细胞是动物细胞,有细胞膜没有细胞壁,细菌是原核细胞,有细胞膜也有细胞壁,二者都有细胞膜,A错误;细菌是原核细胞,没有核膜也没有线粒体,人体细胞是真核细胞,既有核膜也有线粒体,可以据此来区分细菌细胞,B正确;细胞膜和核糖体是真核细胞和原核细胞的共同特征,不能用来区分细菌细胞,C错误;人体细胞是动物细胞,没有细胞壁和叶绿体,细菌是异养型的原核细胞,有细胞壁但没有叶绿体,二者都没有叶绿体,D错误
8.D  大肠杆菌是原核生物,其细胞内只有核糖体一种细胞器,A正确;细菌为原核生物,遗传物质为DNA,B正确;细菌没有核膜包围的细胞核,但含有类似细胞核功能的拟核区,在拟核中含有环状的DNA分子,C正确;蓝细菌细胞无叶绿体,但是具有藻蓝素与叶绿素,能进行光合作用,D错误。
9.C  真核细胞和原核细胞都有核糖体,不能作为判断沙眼衣原体是原核生物的依据,A错误;真核细胞和原核细胞都有细胞膜,不能作为判断沙眼衣原体是原核生物的依据,B错误;原核细胞与真核细胞相比最主要的区别在于原核细胞没有成形的细胞核,C正确;D、有部分真核生物也没有线粒体,这不能作为判断沙眼衣原体是原核生物的依据,D错误。
10.D【解析】原核细胞可能有细胞壁,植物细胞也有细胞壁,A错误;原核细胞和真核细胞都有细胞膜,B错误;原核细胞没有线粒体,某些真核细胞也没有线粒体,C错误;原核细胞和真核细胞最主要的区别在于有无核膜包被的细胞核,D正确
11.【答案】 (1)    物镜镜头的长短    ②③⑤    (2)    左上    较暗    (3)群落
【解析】(1)根据以上分析可知,物镜镜头越长,放大倍数越大,反之,放大倍数越小,因此可以根据物镜镜头的长短来判断显微镜物镜放大倍数的大小,由于目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大。图中①②是目镜,放大倍数大于③④为物镜物镜的镜头越长,其放大倍数越大,放大倍数大于,物镜放大倍数越大,与玻片的距离也越近,故在观察物像时,若想使物像放大倍数最大,应选择图的组合是②③⑤
(2)识图分析可知,图2中低倍镜下位于左上方,由于显微镜下所成的像是倒立的虚像,换用高倍镜前需要先将观察的目标移至视野的中央,因此在该过程中需要将装片向左上方移动,换用高倍物镜后,观察的范围变小,进光量减少,因此视野变暗。(3)群落是指一定空间内的不同种群构成的,因此废弃鱼塘中所有的生物构成了生命系统结构层次中的群落。
12.【答案】(1)    A、B    原核细胞无核膜包围的细胞核    都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA   
(2)    D    活细胞    D无细胞结构   
(3)    C    B    叶绿素和藻蓝素    自养  【解析】  分析图可知,图中A和B无核膜包被的的细胞核,为原核生物;C有核膜包被的细胞核,为真核生物;D无细胞结构,为病毒。(1)分析图可知,图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核,都属于原核细胞。原核细胞和真核细胞最显著的特点是原核细胞无核膜包围的细胞核,与真核细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等。(2)与原核细胞和真核细胞相比,D无细胞结构,因此最有可能属于病毒,病毒无细胞结构,不能独立生存,其生活及繁殖必须寄生在活的宿主细胞内才能进行。(3)图中能进行光合作用的真核细胞是C高等植物细胞。图中B为蓝细菌(蓝藻),其细胞中不含叶绿体,但含有光合色素(叶绿素和藻蓝素)和与光合作用有关的酶,也能进行光合作用,因此属于自养生物。
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