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第三章 第3节 细胞核的结构与功能
班级：_____________ 小组编号：__________ 姓名：_______________
一、学习目标
1．细胞核的功能和结构。(重、难点)
2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。
二、预习导学（课前完成）
【知识一：细胞核的功能】
1.除高等植物的________细胞核哺乳动物__________细胞等极少细胞外，真核细胞都有细胞核。
2.（1）美西螈的实验
（2）蝾螈的实验[来源:Z,xx,k.Com]
（3）变形虫实验
（4）伞藻的实验
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
3.细胞核的功能：细胞核控制着__________________________________。
【知识二：细胞核的结构】
1．核膜：双层膜，把核内物质与______________分开。
2．核孔：实现核质之间频繁的物质交换和______________。
3．核仁：与某种RNA的合成以及______________的形成有关。
4．染色质
(1)物质组成：主要由DNA和______________组成，其中DNA是遗传信息的载体。
(2)形态及特点：极细的丝状物，易被______________染成深色。
(3)与染色体的关系：是同一物质在细胞______________的两种存在状态。
5．细胞核的功能：细胞核是______________库，是细胞_______和______的控制中心。
【知识三：建构模型】
1.概念：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种______________的描述。
2.类型：_________模型、_________模型、_________模型。
3.举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是_______模型。
评价：_______
三、合作研学（当堂完成）
1、判断下列关于细胞核的功能说法正误[来源:学科网ZXXK]
（1）美西螈肤色的遗传受细胞核的控制。（ ）[来源:学_科_网]
改正：
（2）克隆牛的性别与提供细胞核的牛的性别有关。（ ）
改正：
（3）变形虫切割后，没有细胞核的变形虫可以较长时间的进行正常生长、分裂、摄食等生命活动。（ ）
改正：
（4）伞藻嫁接实验中，伞藻帽的形状与中间的柄有关。（ ）
改正：
（5）细胞核是遗传和代谢的主要场所（ ）
改正：
【例1】右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成三截(图中a：纤毛；b：大核；c：根部)，能再生成喇叭虫的是( )
A．① B．② C．③ D．①②③
2.细胞核的结构
（1）写出右图中数字代表的结构名称
①____________②____________
③____________④____________
⑤____________
（2）细胞核的结构和功能（连线）
核膜 可被碱性染料染色，DNA的主要载体
核孔 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
核仁 实现核质中间频繁的物质交换和信息交流
染色体（质） 将核内物质与细胞质分开
【例2】下图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法，错误的是( )
A．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数量也较多
B．⑤不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心
C．③能够将核内物质与细胞质分开
D．RNA可以通过⑥从细胞核到达细胞质
四、课堂检测（当堂完成）
【选择题】
（ ）1. 下列人体细胞中，存活时间明显短于其他三种的是( )
A．心肌细胞 B．平滑肌细胞 C．血液中成熟的红细胞 D．神经细胞
（ ）2. 下列不属于细胞核结构的是( )
A．核膜 B．核仁 C．核糖体 D．染色质
（ ）3. 将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中，并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育，生出的小绵羊即克隆羊。那么，此克隆绵羊为( )
A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色母绵羊 D．白色公绵羊
（ ）4. 科学家将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核
A.能够摄取食物 B.能够直接感受外界刺激并发生反应
C.对维持细胞的生命活动至关重要 D.能促进细胞的生长和分裂
（ ）5.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁。根据这一事实可以推测 ( )
A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成 B.DNA 主要存在于核仁中
C.无核仁的细胞不能合成蛋白质 D.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
（ ）6. 下列有关细胞核的叙述正确的是 ( )
A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体
B.不同的细胞内,核孔的数量都是相同的
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的
【非选择题】
7.图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题：
(1)图甲所示结构为________结构。
(2)图甲中2所示结构是________。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________(填“多”“少”或“相同”)。
(3)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为________________。
(4)图乙中①在动物细胞中除了在④(或③)上，还分布在________中。
课堂检测参考答案
C C A C D A
答案:(1)亚显微 2 (2)核孔 多
(3)DNA分子 双缩脲 (4)线粒体
第三章第三节
【知识一：细胞核的功能】
1.成熟的筛管；成熟的红
2.（1）黑
（2）停止分裂；正常
（3）不能生长、分裂、摄食；无核一半
（4）伞形；菊花形
3.细胞的代谢和遗传
【知识二：细胞核的结构】
1.细胞质2 .信息交流 3.核糖体
4.（1）蛋白质；（2）碱性染料（3）不同时期
5.遗传信息；代谢；遗传
【知识三：建构模型】
1.概括性 2.物理；数学；概念 3.物理
合作研学
1. √√×××
例1：B
2.（1）①内质网②核孔③染色质④核仁⑤核膜
（2）
例2：A
课堂检测参考答案
C C A C D A
答案:(1)亚显微 2 (2)核孔 多
(3)DNA分子 双缩脲 (4)线粒体
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