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(必修1)6.1.1 细胞增殖(导学案1)

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6.11 细胞增殖

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本节通过个体的生长,引出细胞的增殖,并具体讲述了细胞增殖的有丝分裂。

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生命观念:由于物质交换细胞不能无限长大,细胞增殖的方式和意义
科学思维:理解植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律
科学探究:运用细胞不能无限长大的原理解释某些生命现象
社会责任:形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想

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教学重点:细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程
教学难点:细胞不能无限长大的原因。
二、思考并回答(2分钟)
1、单细胞生物如何繁殖?
  • 多细胞生物个体发育的起点是什么?
  • 多细胞生物从发育起点到发育为成熟个体的过程中,个体体积增大有哪些主要的因素?        
  • 不同的多细胞生物细胞大小是否有明显的区别?
  • 阅读课本完成填空(2分钟)
  •                   的细胞,从                           开始,到                           为止,为一个细胞周期。
  • 分裂间期细胞的主要变化是                                                               ,
分裂间期结束后,细胞进入分裂期,开始                           。
  • 随堂检测(3分钟)                                                                  
1.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,不正确的一项是(  )
A. 该实验的目的是通过探究细胞的大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
B. 实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上,NaOH扩散的深度
C. 通过模拟实验可以看出,细胞体积越大,其相对表面积越大,细胞的物质运输的效率就越高
D. 实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色
2.下图中能够表示一个完整细胞周期的是(   )

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ab  ②bc  ③甲→甲  ④乙→乙
A. ①②③  B. ①④  C.①②③④   D. ①③
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