|
|
1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。
2.知道热传递可以改变内能。
3.知道在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。
4.知道做功可以使物体内能增加和减少的-些事例。
1.构成物体的所有分子，其热运动的和的总和叫做物体的内能。
2.物体的内能与物体的有关，物体温度越，内能越。
3.改变内能的两种方式：和。
4.在热传递过程中，传递的多少叫做热量，热量的单位是。
物体吸收热量时内能，放出热量时内能。
[知识回顾]
（1）物体由于具有的能叫做动能。决定动能大小的因素：物体的和。
（2）物体由于而具有的能叫做重力势能。决定重力势能大小的因素：物体的和。
（3）物体由于而具有的能叫做弹性势能。决定弹性势能大小的因素。
（4）-切物体的分子都不停地做。分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越，分子运动越。
[思考讨论]
（1）运动的篮球具有动能，运动的分子具有动能吗？
（2）树上草果由于地球的吸引而具有势能，分子同的距离较大时，作用力表现为引力，分子具有势能吗？
（3）被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，分子间的距离较小时，作用力表现为斥力，分子具有势能吗？
讨论交流：
（1）一块铁的温度由15℃升高到55℃.铁块的内能是否发生变化？0℃的冰是否具有内能？
（2）1 kg的铁块和10g的铁钉，温度都是15℃，它们的内能一样大吗？
（3）0℃的冰加热融化变成0℃的水.它的内能是否发生变化？
归纳总结：
1.机械能与整个物体的情况有关，而内能与物体的内部分子热运动和分子之间的相互作用情况有关，机械能和内能是的能。
2.一切物体，不论温度高低，都具有内能。物体的内能与物体温度有关，物体温度降低时内能，物体温度升高时内能。
3.物体的内能还与物体的、和有关。
（二）物体内能的改变
[活动体验]
每个小组拿出准备好的铁丝，尝试用多种方法使铁丝的温度升高，即增大铁丝的内能。
方法记录：A.用酒精灯直接加热 B.用力来回弯折
C.放在太阳下晒D.放在热水中烫E.在砂纸上打磨F.用锤子敲打
方法分类：
（1）做功：B.用力来回弯折；E.在砂纸上打磨；F.用锤子敲打。
（2）热传递：A.用酒精灯直接加热；C放在太阳下晒；D.放在热水中烫。
[演示实验]
- 在一个配有活塞的厚玻璃简里放一小团硝化棉，把活塞迅速地压下去，观察发生的现象。
空气被压缩时内能增大
- （2）烧瓶内盛少量的水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化。
空气推动塞子时内能减少
问题：
（1）我们观察到的实验现象是什么？
（2）根据实验现象，我们可以得出什么结论？
归纳总结：
1.热传递可以改变物体的内能。
（1）发生热传递的唯一条件是存在，与物体的状态无关。
（2）热传递的实质是内能从高温物体到低温物体或从同一物体的高温部分到低温部分。
2.做功可以改变物体的内能
（1）对物体做功，内能；
（2）物体对外做功，内能。
课堂检测
一、单选题
1．下列实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）
A．锯木头时的锯条温度升高
B．加入冰块的饮料温度降低
C．倒入热牛奶的杯子温度升高
D．放入冷水中的热鸡蛋温度降低
2．大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，“排热被”能排热是因为石墨烯 （ ）
A．熔点高 B．导热性好 C．导电性好 D．弹性好
3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．物体温度越低，分子运动越剧烈 B．物体温度越高，含有的热量越多
C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D．物体的温度为0℃时，其内能为零
4．如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气．当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明
A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少
B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加
C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少
D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加
5．所示，酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间．下列说法正确的是
A．冰水混合状态，冰和水的总内能不变
B．温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加
C．温度升高过程中，烧杯中水的内能不变
D．沸腾过程中，烧杯中水的内能减少
6．如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
7．下述现象中，由于做功改变物体内能的是
A．汽车轮胎放气时，气门嘴温度降低 B．从冰箱中拿出来的食物，温度较低
C．把烧热的工件放在冷水中，工件温度降低 D．水盆里的凉水在阳光照射下，温度升高
8．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是
A．
锯木头锯条发热 B．
划火柴火柴燃烧
C．
烧水时水温升高 D．
铁丝来回弯折处发热
9．关于物体的内能，下列说法正确的是
A．快速运动的物体一定比静止的物体内能大
B．物体的内能增加，它的温度一定升高
C．热传递的过程就是内能发生转移的过程
D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
二、实验题
10．在做功改变内能的实验中，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，水蒸气的内能_____（填“增加”或“减少”），温度_____（填“升高”或“降低”）．当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，内能_____（填“增加”或“较少”），温度_____（填“升高”或“降低”），水蒸气_____而成小液滴．
三、填空题
11．通常情况下，液化气是气体，人们用压缩体积方法将其变为液态．若液化气钢瓶放在烈日下曝晒，如图所示，将通过__________的方法使它的内能__________ ( 选填“减少”或“增加”)，具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁曝晒．
12．科学家们近日在微观尺度下，拍下了世界上最强大的X射线激光器将液体瞬间蒸发的情景.在被X射线脉冲击中后，液滴会变成一团更加细碎的颗粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴扩散，使它们也破碎开来.在这一过程中液体的内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这种改变内能的方式是_________.
13．妈妈带着晓晓去玩滑梯，晓晓很快就爬到了滑梯的顶端．就在她下滑的时候，晓晓突然大叫到：“妈妈，不好了，我的屁股着火了．”…从能量转化的角度来讲，晓晓有“着火”的感觉，是____能转化为内能的结果，这个内能的改变过程是通过_______的方式来实现的．
四、综合题
14．如图将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现”白雾“．回答下列问题：
（1）此过程中是用什么方法改变了物体内能？____________
（2）请从物态变化角度提出一个问题并回答．____________
参考答案
1．A
【解析】A. 锯木头时的锯条温度升高，机械能转化为内能，是通过做功的方法增加了物体的内能，故A符合题意；
B. 加入冰块的饮料温度降低，饮料放出热量，冰块吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故B不符合题意；
C. 倒入热牛奶的杯子温度升高，牛奶放出热量，杯子吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故C不符合题意；
D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低，鸡蛋放出热量，水吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故D不符合题意；
故选A．
2．B
【解析】“热排被”主要作用是为了向外良好的排放热量的，所以应具有良好的导热性，故应选B。
3．C
【解析】A．物体的温度越高，分子运动越剧烈，不符合题意．
B．热量是热传递过程中传递的能量，它与热传递的过程相对应，物体含有热量这样的说法错误率，不符合题意．
C．水沸腾时，吸收热量但保持温度不变，符合题意．
D．当物体的温度为0℃时，物体内部的分子仍在不停地做无规则运动，物体的内能仍不为0，不符合题意．
4．C
【解析】雾是小水滴，它是由水蒸气的液化而形成的．其具体过程是：瓶内的气体压强增大到一定程度，对瓶塞做功，将瓶塞打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，瓶中的水蒸气遇冷液化而形成白雾．
5．D
【解析】A．酒精灯对烧杯中一定质量0℃的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间，冰水混合状态过程，因酒精灯持续加热，故冰和水的总内能增加，选项A错误；
B．温度升高的过程中，烧杯中水的内能增加，机械能不变，选项B错误；
C．温度升高过程中，烧杯内水的内能增加，选项C错误；
D．沸腾过程中，烧杯中水的温度不发生变化，但水的质量减少，故烧杯中水的内能减少．选项D正确．
6．A
【解析】向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，气体对瓶塞做功，内能转化为瓶塞的机械能，气体内能减小，温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，所以在瓶口会出现水雾。
7．A
【解析】解决此题要知道气体对外做功内能降低，温度下降．
解：A、气体膨胀对外做功，温度下降，吹出的气流温度比环境温度低，同时热传递带走了气门嘴的温度，所以温度下降，符合题意；
B、从冰箱中拿出来的食物，温度较低，是热传递改变物体的内能，不符合题意；
C、把烧热的工件放在冷水中，工件温度降低，是热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、水盆里的凉水在阳光照射下，温度升高，是热传递改变物体的内能，不符合题意；
故选A．
8．C
【解析】A、锯条发热是锯木头时摩擦生热，是做功的方式改变物体内能的，故A错误；
B、划火柴点火，也是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，故B错误；
C、烧水时水温升高，是水从火焰吸热，是通过热传递改变了物体的内能，故C正确．
D、铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，故D错误．
故选C．
9．C
【解析】A、内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,而与整个物体的速度无关,故A错误; B、物体的内能增加,温度不一定升高,如水沸腾时,内能增加,温度不变,故B错误; C、热传递的实质就是能量的转移,所以C选项是正确的; D、热量是一个过程量,不可以说含有热量,故D错误.
10．增加 升高 减少 降低 液化
【解析】
在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气气压增大，内能增加，温度升高．当瓶塞跳起来时，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，水蒸气内能减少，温度降低．水蒸气发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”．
故答案为增加；升高；减少；降低；液化．
11．热传递 增加．
【解析】在阳光下嗮东西使温度升高是通过热传递方式改变物体内能，因被晒物体温度升高故内能增加。
12．增大 做功
【解析】
使内能改变有做功和热传递两种方式，射线脉冲击中液滴是对液滴做功；外界对液滴做功，故液滴内能增加．故答案为(1). 增大 (2). 做功
13．机械能 做功
【解析】小明从滑梯上滑下，下滑的过程中，克服摩擦做功，机械能一部分转化为内能，改变了臀部的内能，感觉到有“着火”的感觉，属于做功改变物体内能。
14．做功 当塞子跳起时，瓶口出现白雾，是怎么形成的？塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”．
【解析】（1）通过塞子上方的开口向瓶里打气，瓶内气体把瓶塞冲出，对瓶塞做了功，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，内能减少，温度降低；（2）当塞子跳起时，瓶口出现白雾，是怎么形成的？塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，使瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”．
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于