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14(九年级)能量的转化和守恒(导学案4)

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人教版物理九年级上册
第十四章  内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
知识梳理  预习感知
知识点1  能量的转化
1. 能量的形式:自然界中存在着各种形式的,如机械能、内能、电能、光能、化学能等。
2. 能量的转移或转化:发生能量的转移时,能量的形式;若能量的形式发生,则是能量的转化。
知识点2  能量守恒定律
能量既不会凭空,也不会凭空,它只会从一种形式为其他形式,或者从一个物体到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持。
课堂练习     当堂反馈
1.(知识点1)下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是(    )
A. 水轮机带动发电机发电:电能转化为机械能
B. 电动机工作:机械能转化为电能
C. 燃料燃烧:化学能转化为内能
D. 汽油机的压缩冲程:内能转化为机械能
2.(知识点2)在各种形式的能量相互转化的过程中,下列说法正确的是(     )
A. 机械能一定守恒                     B. 某种形式的能量总守恒
C. 各种形式能的总量一定守恒           D. 内能一定守恒
3.(知识点2)有关能量守恒定律,下列说法正确的是(     )
A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化
B.能量守恒定律只适用于能量转化过程
C.“摩擦生热”是创造了热,它不符合能量守恒定律
D.按照能量守恒定律,宇宙中的能量总和永远不会增减
4.(知识点1)如图所示,金属圆筒固定在桌子上,里面放些乙醚,用塞子塞紧,拿一根皮带在圆筒外绕几圈后迅速地来回拉动皮带,此时金属圆筒的内能会增加,温度会升高,这是能转化为能,同时筒内乙醚的温度升高,内能增加,这是的结果。过一会儿,筒口的塞子被气体推出,这时的能量转化情况是。

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第4题                                     第5题
5.(知识点2)如图所示,是达·芬奇设想的永动机。你认为能实现吗?。请说明理由:。
同步练习     易学精练
一、选择题
1.水电站发电时水从高处向下冲击水轮机的叶轮转动的叶轮带动发电机发电在这个过程中能量的转化顺序为(    )
A. 势能—电能—动能                      B. 势能—动能—电能
C. 电能—动能—势能                      D. 动能—势能—电能
2. 下列事例中属于内能转化为机械能的是(     )
A. 冬天人们常常搓手取暖                B. 烧开水时水蒸气将壶盖顶起
C. 钻木取火                              D. 用打气筒给篮球打气时筒壁温度升高
3.全球最大焚烧垃圾发电厂将在上海建成.焚烧垃圾发电过程中的能量转化是(    )
A. 化学能→内能→机械能→电能            B. 化学能→机械能→内能→电能
C. 内能→化学能→机械能→电能            D. 机械能→化学能→内能→电能
4.学习了能量的转化和守恒知识后同学们提出了下面的一些建议其中不可行的是(    )
A. 我国煤炭资源丰富应研究如何让燃料充分燃烧以减少热量损失
B. 电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究以减少内能在多次转化过程中的损失
C. 我国应进一步开发利用水力资源
D. 随着资源的不断消耗应研究出一种既不消耗或少消耗能量又能不断对外多做功的机器
5. 生活中能量转化的实例很多.下列描述中错误的是(    )
A. 摩擦生热是把机械能转化为内能
B. 植物进行光合作用将化学能转化为光能
C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能
D. 燃料燃烧放热是把化学能转化为内能
二、填空题
6.指出下列现象中能量的转化情况
(1)用锯锯木头过一会锯条变热了
(2)木材燃烧发光发热         
(3)植物进行光合作用          
(4)电动机通电后转动起来       
(5)对蓄电池充电               
(6)蓄电池放电                
7.在庆祝小明生日的晚会上同学们为点燃了生日蜡烛并拍手齐唱生日歌同学们拍手时伴随着能产生蜡烛燃烧时能转化为能和光能
8.运用如图所示的实验装置进行实验加热试管使水沸腾我们会看到玻璃管口冒出白气加热使水升温是通过的方式改变水的内能小叶轮转动水的能转化为叶轮的


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9.汽车在公路上突然发现山体滑坡紧急刹车此时刹车片和轮胎都变热汽车的机械能转化为这一过程是通过实现的但能量的总量是
三、解答题
10. 在学校组织的科技节上小伟同学展示给同学们一幅特殊的烧水装置图如图所示表达了他对自然界中能量转化规律的理解
(1)请你结合图中内容说明能量在自然界中的转化规律
(2)在生产、生活中有许多涉及多次能量转化的事例请试举一例(至少涉及两次能量转化)
                              
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