A B C D 2. (知识点2)小刚同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )
A. 将电池的个数增加
B. 适当移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变
C. 保持滑动变阻器滑片不动
D. 读出电流表的示数 3. (知识点1)小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。
(1)电路中有一根导线未连接，请在图中以笔画线代替导线，将电路连接完整。
同步练习 易学精练 一、选择题 1.在探究电流与电阻的关系时( )
A. 调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变
B. 调节滑动变阻器，使不同的定值电阻R两端的电压保持不变
C. 使定值电阻R两端的电压成倍数变化
D. 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 2.研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是( )
A. 保持R'的滑片位置不动
B. 保持R的电压不变
C. 保持R不变，调节R'滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中的电流不变
第2题 第3题 3.如图所示，保证A、B间的电阻R1=5Ω不变，通过移动滑动变阻器，分别使电压表的示数为3V，6V，9V，这是为了研究( )
A. 通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B. 通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系
C. 电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D. 电阻两端的电压与电阻的阻值的关系 4. 小刚在研究电流跟电阻的关系实验时，得出下面表格中的一组数据，根据这组数据，可以得出的结论是( )
导体两端的电压/V
导体电阻/Ω
通过导体的电流/A
4
2
2
4
4
1
4
8
0.5
A. 导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B. 导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C. 导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
D. 导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比 5. 请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据判断分析，该电路可能是电路图中的( )
U/V
1.0
1.5
2.0
2.2
2.5
2.7
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A B C D
6. 小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I－U图像。对此做出的判断中，错误的是( )
A. 通过R1的电流与它两端所加电压成正比
B. 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
C. 将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小
D. 将它们并联连接到两端电压为1.5 V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46 A 二、填空题 7. 为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路。
甲 乙
(1)连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片P应置于其阻值最(选填“大”或“小”)处。
(2)连接好电路，闭合开关后，他发现电流表示数为零，而电压表示数较大，其原因可能是(选填序号)。
A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 电压表断路 D. 电流表断路
(3)排除故障后，小明调节滑片P，当电流表指针指在如图乙所示位置时，其示数为A。
(4)小明继续调节滑片P，得到了多组电流和电压的数据，分析数据他得出了“电流与电压成正比”这一没有前提条件的结论。请你为他补充这个条件：。 三、实验探究题 9. 小华利用下列器材探究电流与电阻的关系。实验器材：电源(4.5V)、电流表、电压表、三个定值电阻(R1=5Ω，R2=15Ω，R3=25Ω)。滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。
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发表于 2026-4-6 05:07:29
