课程基本信息
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课题
| 共价键（第一课时）
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教科书
| 书名：物质结构与性质
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年 5 月
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教学目标
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教学目标：
（1）从原子轨道重叠的视角认识共价键的本质,知道共价键具有饱和性和方向性,能用核型、图像和符号等正确表征H2、Cl2、HCl等简单分子中原子轨道的重叠方式。
（2）知道σ键和π键的区别和特征,能说明C2H6、C2H4和C2H2等分子的成键类型
教学重点：σ键和π键的特征和性质
教学难点：σ键和π键的特征
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教学过程
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时间
| 教学环节
| 主要师生活动
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| 课程引入
| NaCl和HCl的性质差异大，请用电子式描述NaCl和HCl的形成过程，从微粒间相互作用的角度解释NaCl和HCl性质差异大的原因。
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| 知识讲授
| 用电子式描述NaCl和HCl的形成过程，电负性与化学键种类的关系
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| 小结
| 化学键概念及分类
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| 思考
| 我们学过了原子轨道，如何用原子轨道的概念来进一步理解共价键？
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| 知识讲授
| H2中H-H共价键的深入认识，展示H-H共价键电子云
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| 任务一
| 除了s轨道和s轨道重叠形成共价键外，还能找到其他轨道重叠形成共价键的例子吗？
请用橡皮泥制作这些共价键的电子云模型。
通过制作电子云模型，你发现这些共价键有什么特征？
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| 互动
| 田同学展示s-p共价键的形成过程；刘同学展示p-p共价键的形成过程
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| 小结
| σ键重叠方式，对称性及分类
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| 知识讲授
| π键的形成和π键的特征
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| 互动
| 田同学展示p-p π键的形成过程
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| 任务二
| 用电子式表示氮气分子的形成过程，并用原子轨道重叠来解释其共价键的形成过程。
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| 思考
| 通过氮气中氮氮三键形成过程的分析，如何判断共价键是σ键或是π键？
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| 知识讲授
| 判断共价键是 σ键 或是 π键的规律
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| 任务三
| 观察乙烷、乙烯和乙炔的分子结构，它们的分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键构成？
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| 互动
| 乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个σ键和几个π键构成。
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| 任务四
| 为什么不可能有H3、H2Cl、Cl3分子的形成？
为什么分子总具有一定的空间结构？
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| 知识讲授
| 共价键的饱和性和方向性的应用
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| 小结
| 共价键的总结
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