30（九下）课题3 溶质的质量分数（第2课时）（原卷版）（导学案3）

skybamboo · 发表于昨天 08:16

课题3 溶质的质量分数
第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
一、学习目标
1.进一步熟练有关溶质质量分数的含义和计算。
2.了解一定溶质质量分数的溶液配制过程及其操作步骤。
3.初步学会溶液配制的基本实验操作，培养科学素养，提高实践能力。
二、学习重难点: 掌握配制一定溶质质量分数溶液的操作方法。
三、学习过程
【课前活动】
1.知识回顾：溶质的质量分数的定义和计算公式。
2.知识回顾：实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液，计算稀释时需加水的质量。
【课堂探究】
任务一：阅读教材P55，了解用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所用的实验用品和实验步骤，完成下列表格。

步骤	操作方法
____：溶质和溶剂的量	需要氯化钠____g，水____g。水的密度约为1g/cm3，所以水的体积为____mL
称量：________质量	用________称量氯化钠，放入烧杯中。在用天平称量氯化钠固体时，氯化钠固体应放在托盘天平的__（填“左”或“右”）盘
量取：________体积	用________ mL的量筒量取蒸馏水。量筒读数时，一定要视线与________________保持持平
溶解	用________搅拌至固体完全溶解
装瓶贴签	标签上注明溶液的名称：________和溶质质量分数：________

任务二：学生动手实验。
任务三：阅读教材P55，了解用氯化钠浓溶液配制氯化钠稀溶液所用的实验用品和实验步骤，完成下列表格。

步骤	操作方法
____：溶质和溶剂的量	需要6%氯化钠溶液____g，已知其密度约为1.04 g/cm3，则需要6%氯化钠溶液____ mL；需要水____g，水的密度约为1g/cm3，则需要水的体积为____mL
量取：________体积	分别用________ mL的量筒量取6%氯化钠溶液和蒸馏水
混匀	用________搅拌，混合均匀
④装瓶贴签	标签上注明溶液的名称：________和溶质质量分数：________

任务四：学生动手实验。
任务五：分析下表中的错误操作对溶质质量分数的影响。（用“偏大”“偏小”或“不变”填空）

误差原因	影响
	溶质质量	溶剂质量	溶质质量分数
药品含杂质
称量	药品与砝码放反	未使用游码
		使用游码
	称量前天平未调平衡	指针偏右
		指针偏左
	砝码生锈（未脱落）
量取	溶剂	仰视读数
		俯视读数

	浓溶液	仰视读数
		俯视读数
溶解	倒水时有少量水溅出
	倒浓溶液有少量溅出
	溶解用的烧杯未干燥
装瓶	少量溶液溅出
	试剂瓶中有少量水

【课堂练习】
1.用氯化钠固体配制50g 质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是（）
A.

B.

C. D.

2.某同学配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1)配制溶液的正确操作顺序为_____(填字母)。
A．①②③④⑤       B．②①③④⑤       C．②①⑤③④
(2)配制溶液需要量筒的量程为mL。(“10mL”“25mL”“50mL”“100mL”)
(3)该实验操作中错误的是(填序号)。操作④中玻璃棒的作用是。
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____(填字母)。
A．氯化钠固体不纯       B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出       D．溶解时烧杯内壁有水珠
3.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)碘酒是临床上常用的一种消毒剂，其溶剂是；生理盐水是医疗上常用的一种溶液，若生理盐水密封放置一段时间后出现浑浊现象，可判断其为不合格产品，这是因为溶液具有______性。
(2)实验室需要50g质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备进行配制。量取蒸馏水时应选择量程为（填“20”、“50”或“100”）的量筒。
①下图所示的仪器中，本实验不会使用到的是（填仪器名称）。

②量取水时，同学读数时不小心仰视读数，所配制的溶液溶质质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不影响”）。
③要将配制的氯化钠溶液稀释为溶质质量分数1%的溶液，需要加入水的质量为g。

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