04（九上）第2课时　碳的化学性质（导学案2）

skybamboo · 发表于前天 02:11

第2课时　　碳的化学性质
【学习目标】
1．了解常温下碳的稳定性。
2．掌握不同条件下碳与氧气的反应。
3．掌握碳与某些氧化物的反应，认识碳的还原性。
【学习重点】掌握单质碳的化学性质，理解碳的还原性的实质和还原反应的含义。
【学习难点】理解碳的还原性的实质、还原反应的实质和还原反应的含义。
【学习过程】
一、自主学习
1．碳的单质在常温下化学性质。
2．可燃性：①碳在氧气中充分燃烧；
②碳在氧气中不充分燃烧_。（填化学方程式）
3．还原性：碳在高温条件下能够 CuO，反应的化学方程式为__。
二、新知导学
知识点一：碳的化学性质
【引导自学】阅读课本P110，请概括出碳的化学性质。
1．常温下，碳的化学性质________。从原子结构的角度分析，碳原子核内质子数为______，原子结构示意图为________，最外层有______个电子，化学性质。
2．碳的性
3．碳的性：木炭还原氧化铜的实验探究
【师生合作】观察教师演示P107实验6-2，并记录实验现象。

实验装置	实验现象	实验结论
	黑色粉末变为光亮的_______色	说明生成了____________，在反应中，氧化铜被还原，失去氧
	澄清石灰水变______________	说明生成了______________，在反应中，碳夺取了氧化铜中的氧，化学反应方程式为_______________________

【小组讨论】围绕上述实验，回答相关问题：
1．实验中在酒精灯上加一个金属网罩的作用是_________________________。
2．将碳和氧化铜粉末混合均匀的目的是___________________________。
3．停止加热时，应先将_______，再________。
4．实验结束后，应待试管冷却后才能将试管里的粉末倒出，防止_热的铜被氧化为氧化铜___。
5．碳和金属氧化物反应的规律：C + 金属氧化物+。
三、我的收获

四、当堂检测
1．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（    ）
A．稳定性                      B．氧化性                      C．还原性                      D．助燃性
2．一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。如图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图象是(　　)
A       　                B                              C                           D
3．用木炭还原氧化铜的实验如左下图。

（1）酒精灯加灯罩的目的；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是
；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：
、；
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是，。
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。

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