29（九上）实验活动3　燃烧的条件（导学案1）

skybamboo · 发表于 14 小时前

实验活动3　燃烧的条件
一、实验目的
1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
2．体验实验探究的过程。
3．培养实验分析能力和合作精神。
二、实验用品
烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。
三、实验步骤

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
	1．探究燃烧条件：有可燃物	蘸有酒精的棉花燃烧，蘸有水的棉花不燃烧	燃烧的条件之一是可燃物
	2．探究燃烧条件：温度达到着火点第一步：第二步：	滤纸碎片和乒乓球碎片均燃烧乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧	滤纸碎片和乒乓球碎片均为可燃物燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点
	3．探究燃烧条件:需要氧气	烧杯盖住的蜡烛熄灭	燃烧的条件之一是可燃物与氧气(或空气)接触

【问题与交流】
1．上述实验内容1中，如果在酒精灯上加热时间较长，会发生什么现象？为什么？
答：蘸有水的棉花也燃烧起来，因为棉花上的水被蒸干后，温度会达到棉花的着火点。
2．如果将实验内容2中的乒乓球碎片和滤纸碎片换成木屑和煤粉，会发生什么现象？说明了什么？
答：木屑开始燃烧时煤粉没有燃烧，说明煤粉的着火点比木屑高。
3．影响燃烧的剧烈程度有哪些相关因素？
答：(1)温度；(2)氧气的浓度；(3)可燃物与氧气的接触面积。
4．从实验中讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？
答：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，如关闭燃气灶；(2)降低温度，生活中一般用水；(3)隔绝氧气，如油锅着火用锅盖盖灭。
四、当堂检测
1．下列探究燃烧条件的实验中，能得出燃烧需要氧气结论的是(　A 　)





A                        B                     C                        D
2．点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是(　D　)
A．缺乏氧气
B．火柴棍的着火点升高了
C．缺乏可燃物
D．燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点
3．为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，蘸水的棉花不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物(或物质具有可燃性)；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是蘸水的棉花也会燃烧。
（2）如图中Ⅰ所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到乒乓球碎片先燃烧起来，可以得出燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点。
（3）如图Ⅱ所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到蜡烛熄灭，可以得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气(或空气)接触。
（4）蘸酒精的棉花燃烧后，可将棉花浸在盛水的烧杯中将火焰熄灭，原理是降温到着火点以下；用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气。
五、布置作业
完成《学练优》本课时对应练习，并预习下一节的内容。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

29（九上）实验活动3 燃烧的条件（导学案1）

29（九上）实验活动3　燃烧的条件（导学案1）