03（八下）第三节 “东方明珠”——香港和澳门（教案2）

skybamboo · 发表于 2026-3-28 03:22:20

《“东方明珠”──香港和澳门》教学设计
东北师大附中　王　瑶
■课标要求
《义务教育地理课程标准（2011年版）》在第三部分课程内容中国地理认识区域部分说明：“本单元规定选学我国部分区域，旨在使学生通过认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征，进一步掌握学习区域地理的一般方法。学习内容要体现区域地理的地域性、综合性特点，注重自然地理和人文地理的内在联系，具体的学习内容要从所选区域的实际出发，不要求面面俱到。”“香港澳门为必学区域”“在学习区域时，要引导学生用科学的发展观理解不同区域的差异，认识区域发展及其存在的问题”。
■教学目标
【知识与技能】
1．运用地图说出香港和澳门的位置及组成。
2．运用地图和其他资料归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状。
3．举例说明祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。
【过程与方法】
通过丰富的图文资料，以及层层递进、互为关联的体验游戏活动，说出香港和澳门的位置及组成；归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状；理解祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。将教与学的内容通过顺次开展的、体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成。让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。
【情感、态度与价值观】
激发地理学习兴趣，形成区域合作、共同发展意识。
■教学重点、难点
【教学重点】
香港和澳门的位置范围、区域特征。
【教学难点】
香港澳门与祖国内地间的区际联系。
■教学策略
本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习。使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生们更有效地获得成功的学习。
■教学准备
教学课件、学生活动材料。
■教学过程
【导入新课】

师：（出示图片）一起来看，大屏幕展示的图片是哪个城市的夜景？
生：香港。

师：（出示图片）这又是哪个城市的夜景？
生：澳门。
师：没错，今天我们就一起去认识香港和澳门。
【设计意图】
亮彩夜景图片，吸引学生眼球，辨析城市夜景，简明扼要导入新课主题“香港和澳门”。
【讲授新课】
一、香港和澳门是我国的两个特别行政区

师：（出示图片）这是哪个特别行政区的区旗？
生：香港。

师：（出示图片）这是哪个特别行政区的区旗？
生：澳门。
师：香港和澳门是我国的两个特别行政区，她俩的“特别”突出表现在什么地方呢？
生：香港和澳门实行的是资本主义制度，祖国内地实行的是社会主义制度，我国政府为了保持香港和澳门回归之后的稳定发展、持续繁荣，制定“一国两制”政策。
师：（图文配合讲解）1842年至1997年，香港为英国占据。（出示图一）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。（出示图二）澳门在历史上，曾是舟船过往寄泊处，16世纪初，葡萄牙人在此定居，鸦片战争后，清政府割让澳门，1974年，葡萄牙国内革命，1987年4月，中葡之间签定《关于澳门问题的联合声明》，1999年12月20日，祖国迎来澳门的回归。（出示组图三）

图一

图二

图三
【设计意图】
本部分教学通过图文资料，师生互动交流，达成共识──香港和澳门是我国的两个特别行政区，实行资本主义制度。理解在我国34个省级行政区中，二者由于特殊的身世背景，成为两个制度特殊的行政区。并进一步理解，国家“一国两制”的政策，是为了保持香港和澳门回归之后的稳定发展、持续繁荣。
二、香港和澳门的位置、组成
师：香港和澳门为什么会成为英国和葡萄牙的租借地？租借当初，英葡殖民国家相中了港澳哪方面突出的自然地理优势呢？
生：香港和澳门的位置。
（一）学生运用地图（图一、二、三、四）说出香港和澳门的位置

图一

图二

图三

图四
参考答案：香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻。
（二）学生运用地图（图五、六）说出香港和澳门的组成

图五

图六
参考答案：香港由香港岛、九龙、“新界”组成。澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。
【设计意图】
本部分教学通过范围大小不同、逐层放大的地图资料，引导学生认识香港和澳门的组成。既从中国范围内认识其位置，又从珠江口及其沿岸角度认识其位置，特别突出香港和澳门二者在地理位置上互相参照的关系。最后从香港和澳门的区域图中认识二者的岛屿组成。
三、香港和澳门的区域特征
（一）师生互动交流解释“香港趣事”
香港趣事
巴掌大地叫广场，
巴士贴过阳台角，
居民楼比山还高，
白天都没太阳照。
参考解释：

【设计意图】
本部分教学通过图文资料，师生互动交流，形象生动地认识香港“人多地狭”的区域特征。
（二）学生计算香港和澳门的人口密度，并与长春、北京、上海的人口密度作对比
参考数据一：

参考数据二：

【设计意图】
本部分教学通过数据计算和对比，具体认识香港“人多地狭”的区域特征，香港人均密度为每平方千米6440人（2012年数据），是上海的两倍、北京的五倍、长春的20倍。澳门人均密度为每平方千米17012人（2012年数据），而且澳门是全球人口密度最高的地方，比香港每平方千米还多出一万多人。数据的计算和对比更为直观地突出了港澳的“人多地狭”。
（三）师生互动交流说出香港和澳门区域针对“人多地狭”出台的区域发展策略
策略一：

策略二：

香港的填海造陆

香港填海造陆──大屿山国际机场

澳门的填海造陆
【设计意图】
运用图文资料解释港澳为何高楼林立、填海造陆，也为区域发展如何避其不利、因地制宜提供具体案例。
（四）师生互动交流说出香港和澳门的经济发展水平

香港五大国际中心地位

香港资料：
2010年3月发表的全球金融中心指数第7次评分，香港位居第3名，仅次于伦敦与纽约。2011年及2012年连续两年，香港于世界经济论坛的《金融稳定指数发展报告》中均是排名首位。2013年2月，安永会计师事务所发表其全球化报告，全球化指数涵盖60个全球最大经济体，分别计量其本地生产总值各个环节的全球化程度，计算方法基于5大驱动全球化因素：对贸易的开放程度、资本流动、科技和意念交流、劳动力流动和文化整合性，结果显示香港连续3年排名最高。（资源来源：2014年百度百科）
澳门资料：
（一）澳门向有赌城、赌埠之称，与蒙特卡洛、拉斯维加斯并称为世界三大赌城。澳门赌业已有140多年历史。1847年已有赌博合法化的法令。赌业专营，由政府开设。1896年7月10日起，葡萄牙禁止赌博，其博彩业虽长期处于法律的边缘，但1937年还是出现了专营赌场。1961年2月，葡萄牙海外省颁布法令，准许澳门以博彩作为一种“特殊的娱乐”，强调赌业对经济发展有很大促进作用，从而使长期存在的澳门博彩业正式合法化。70年代后，澳门虽然一改以博彩业维持经济的局面，但赌业仍有重大发展，并对澳门经济产生举足轻重的影响。（资料来源：2014年百度百科）
（二）葡京酒店是澳门一流赌场酒店。它建筑风格独特，交通方便，二十四小时提供旅游娱乐服务，酒店直通葡京娱乐场及18间著名食府入口，是商务及旅游最佳选择。装修富丽堂皇，云石大堂，巨型水晶吊灯，古董及工艺珍藏，亚洲罕见。葡京酒店被誉为澳门的“象征”，亦是澳门市中的“小都会”，酒店坐落于市中心，距港澳码头只需5分钟，距澳门国际机场亦只需15分钟车程，交通便捷，占尽地利。（学生图片展示）
（三）澳门的博彩业于1847年在葡萄牙的管治之下开始合法化。自此以后，澳门以“东方蒙地卡罗”之名广为世界所知，博彩业更成为了澳门经济的重要一部份，规模渐与美国拉斯维加斯博彩业相若。很多游客喜欢到澳门赌博，亦有很多本地人经常出入赌场。总的来说，博彩业在澳门可以分成五大类：赌场赌博、赛马、赛狗、彩票和足球博彩。博彩业与旅游相结合，推动了澳门经济的强势发展，同时亦带动建筑业、服务性行业、餐饮业和保险业的经济增长。
【设计意图】
运用图文资料把握港澳区域发展的优长──经济发达，明确港澳的发展均依靠了第三产业的发展，香港有五大国际中心地位，对应的即为香港发达的第三产业的具体部门。澳门则以博彩旅游业为其经济支柱、发展命脉。
四、港澳与祖国内地的紧密联系
学生通过游戏体验活动，理解港澳与祖国内地的紧密联系。
活动一：通过打牌游戏认识香港和祖国内地的区际联系。
游戏指导：利用一把特殊的扑克牌，该扑克牌一共设计了八类，分别为厂房牌、管理牌、技术牌、进出口牌、劳动力牌、日常生活消费品牌、能源牌、资金牌。将这八类牌进行优势比较，将全国同学们分为两大组，香港队和内地团，如果抽到的是自己的优势牌则赢，反之抽到的是自己的劣势牌则输。教师准备12张牌，优势牌抽到多的团队获胜。

游戏组织：
请香港队和内地团同学分别推选出自己的队长，由科代表来担当裁判员。再请一位同学来洗牌。一共抽六次牌，每次抽牌，由全体同学判别胜负，六次抽牌后，得出最后胜利的团队。最后，请两队同学各自明确自己的优势牌，分别邀请两位队长、裁判员科代表以及队员来谈输赢感想。
得出结论：香港和内地优势互补，香港能更好地保持自己国际五大中心的地位以及进一步的可持续发展。
准备资料
内地是香港坚强的后盾
受自然环境的限制，香港自然资源匮乏。香港食用淡水的60%以上依靠广东省供给。香港土地资源有限，农业主要经营少量的蔬菜、花卉、水果和水稻，饲养猪、牛、家禽及淡水鱼，农副产品近半数需中国内地供应。（摘自2012年百度百科）
香港回归十五年
香港在回归后保持自己原有的社会制度、司法制度和经济运作模式，运行自己成熟的财政和金融体系。回归十五年，香港稳步发展，依然是享誉全球的“东方之珠”。十五年前，国际社会曾忧虑香港前途。1995年，美国《财富》杂志曾刊登《香港之死》的文章，预言香港在回归后将日渐衰落。香港稳健的持续发展给了美国《财富》杂志一记响亮的耳光。2007年6月28日美国《财富》杂志在香港回归十周年前夕公开发表文章，坦诚当年的预言完全错误。（摘自2012年百度百科）
游戏总结：
经济发达是香港的长，所以资金、技术、管理都是香港的优势牌，人多地狭是香港的短，所以空间、资源、劳力都是香港的劣势牌，而香港的短正好是内地的长，内地凭借其广阔的腹地，空间、资源、劳力都是他的优势牌，这就叫做长长联合，优势互补。通过这样的优势互补，香港能更好地保持自己国际五大中心的地位以及进一步的可持续发展。
活动二：通过学生角色扮演形式认识祖国对繁荣澳门的支持，祖国内地与澳门间的密切联系。
活动素材：
表演剧本
时间背景：2009年12月05日
主持一：欢迎收看。纪念澳门特别行政区基本法实施10周年座谈会昨天在人民大会堂隆重举行，吴邦国在会上发表重要讲话，习近平出席座谈会。内地有关部门负责人、澳门特别行政区有关官员等180多人参加了座谈会。
主持二：原澳门立法会主席、澳门基本法起草委员会委员曹其真发言。
曹其真：基本法实施10年来，我深切地感受到了澳门的发展变化。澳门人真正当家作主，管好澳门，保障民众利益，使广大民众从特区的稳定发展中分享发展成果。
主持一：原澳门基本法起草委员会委员、中国人民大学许崇德教授讲话。
许崇德：有部分起草委员认为，基本法不应该确认澳门为世界三大赌城之一的地位，使它发展为东方的拉斯维加斯。因为澳门回归之后属于社会主义中国的一部分。赌城与国家体制不符。但另有委员则认为博彩业是澳门的支柱产业，对澳门的发展贡献极大，应该写进基本法加以保护，这不仅有利于经济繁荣，而且并不违背“一国两制”的基本精神。讨论结果，大家还是同意写进基本法。经过协商，大家认为用“旅游娱乐业”的名称加以包装，比较妥善。
主持二：国务院港澳办副主任张晓明回顾和评论澳门特别行政区成立10年来的发展变化，说缘于两大原因。
张晓明：澳门特别行政区成立10年来能够取得令人瞩目的成就，很不容易。主要原因有两条：一是在“一国两制”“澳人治澳”、高度自治的方针下，澳门同胞焕发出主人翁的积极性和创造性。与此同时，中央政府和祖国内地的关心、支持也为澳门提供了强有力的支撑。
主持一：新闻纵横，纵横天下！
主持二：感谢收看本时段的新闻纵横，稍后将继续为您播报！
活动总结：同学们的表演让我们欣喜地看到，尽管澳门“人多地狭”，但“优越位置”“一国两制”“旅游娱乐”“祖国支持”保障了澳门的稳步持续发展，保持了其在亚洲乃至世界的经济地位。
【设计意图】
通过互为关联的体验游戏活动，理解祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。将要教与学的内容通过体验式、生成性、多样化的游戏活动来实施和完成。让学生在活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。
【总结新课】
香港把华人的智慧与政策的优势合二为一，与祖国内地紧密合作、优势互补，必将以廉洁的政府、完善的法治、良好的治安以及自由的经济体系永久闻名于世！根据澳门研究机构近日发布的一份题为《澳门2020──未来20年远景目标与发展策略》的报告，澳门未来20年的发展目标，是建设成为中国和亚太地区一个中等规模、全方位开放的国际性“明星城市”！我们祝愿澳门和香港一样会永久闻名于世！让我们把掌声送给香港和澳门，祝愿她们越来越好！（音乐声起“越来越好……”）
【板书设计】

【设计意图】
结构式板书理清教学线索，突出教学重点。

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[人教版] 03（八下）第三节 “东方明珠”——香港和澳门（教案2）