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29(八上)《工业》教案3

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《工业》教案
学习目标
1.知识与技能
(1能举例说明工业在国民经济中的重要性。
(2知道中国工业中心和工业基地的分布特点。
(3说出高新技术产业的特点以及在中国的分布情况。
2.过程与方法
(1)通过联系实际,明确工业与我们生活息息相关。
(2)通过活动,明确工业的类型和工业在国民经济中的地位。
(3)通过读图,明确我国工业的分布特点及主要业基地。
3.情感态度与价值观
让同学们树立正确的辩论唯物主义观点和因地制宜发展的观点。
教学重难点
中国工业中心和工业基地的分布特点。
教学过程
[导入新课]
引导学生观察P102图4.20:张梦的家,找出家里的工业产品。
(承转过渡)通过观察,我们可以看出,我们的家,其实就是一个工业产品的展览室,没有这些工业产品,我们的家就会黯然无色,没有这些丰富多彩,我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些!那么什么是工业?工业产品又是怎样产生的呢?今天我们来学习第三节《工业》。
板书 一、工业及其重要性
(演示活动)学生阅读P100-102,并结合图片,体会并讨论为什么说的重要性。
(教师总结)工业是国民经济的主导,是国家财政收入的主要来源。它为国民经济各部门,如农业、交通运输、商业、教育、国防、科研等提供多种原材料、能源、生产工具和技术设备。我国农业、国防、科学技术的现代化,在很大程度上取决于工业的生产水平和工业现代化的发展程度。所以工业也是国家经济自主、国防现代化的根本保证。21世纪以来,我国加强工业研发,鼓励技术创新,努力打造国产品牌,正在向制造业强国迈进。  
板书  二、我国工业的分布
(过渡)刚才同学们把我们学习了工业及其重要性,现在让我们来关心一下中国的工业分布情况。
(探究):利用课本P119页的《我国主要工业中心和主要工业基地》插图,小组讨论学习:
(1)、我国工业地理分布有什么特点?
(2)、工业最发达的经济核心区集中在哪?让学生自由讨论,自由回答。
(小结):
(1)我国工业分布不均,有沿海、沿河、沿交通线分布。
(2)工业最发达的经济核心区集中在沿海地区。
指导学生完成P104页活动题。
板书 三、蓬勃发展的高新技术产业
师:同学们大概都发现了这样一个现象:同一品牌的手机、电脑在半年前、一年前、二年前流行款式是否相同?同一款式的手机、电脑价格有无变动?为什么?这说明了什么问题?
学生思考并讨论。
小结:产品更新换代快是高技术产业的一个主要特点。现在是市场经济,不同的消费群体对不同产品有不同的喜好,谁能最先掌握市场的需求情况,谁才能获得最大的市场。 所以各厂家都为拓宽市场,随消费群体喜好的变化,产品款式也日新月异,让人目不暇接。那么什么是高新技术产业?我国高新技术产业分布有什么特点?
明确:高新技术产业以高新技术为基础,从事一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合,这种产业所拥有的关键技术往往开发难度很大,但一旦开发成功,却具有高于一般的经济效益和社会效益。高新技术产业是知识密集、技术密集的产业。产品的主导技术必须属于所确定的高技术领域,而且必须包括高技术领域中处于技术前沿的工艺或技术突破。根据这一标准,目前高新技术产业主要包括信息技术、生物技术、新材料技术三大领域。我国高新技术产业分布特点:1.主要分布在沿海和大城市。2.沿海、沿边、内地依靠各自优势发展高科技产业。(教师根据学生情况可对此内容适量延伸。)
课后活动:
分析本地工业分布特点及发展条件,参观当地的一些工厂企业等,切身体验工业的重要性。
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