08（八上）《土地资源》教案8

skybamboo · 发表于 3 小时前

《土地资源》教案
一、教学目标[
知识与技能
1、初步分析理解我国土地资源分布差异的原因及分布状况。
2、了解我国南北方本土资源分布情况及对农业生产带来的影响。
过程与方法
运用读图、分析对比的方法，让学生了解我国土地资源分布不均的现状。
情感态度与价值观
培养学生树立正确土地资源观构建人地和谐的地理思想。
二、重点
我国土地资源的分布
三、难点
土地资源分布不均及状况对农业生产的影响。
四、教学方法
读图法、讨论法、分析归纳法。
五、教学过程
新课导入：复习上节课的内容，引入新课
指导预学
填一填
1、我国各类土地资源不仅比例构成，而且分布。主要表现为与的差异，以及与的差异。
2、我国耕地主要分布在，秦岭——淮河以北，地多水少，以为主，该线以南地少水多，以为主。
3、我国林地也主要分布在，主要有三大林区，它们分别是①②③
4、我国的草地主要分布在，主要有四大牧区，分别①②③④
交流探究
学生讨论、交流，教师参与巡查、归纳
1、我国耕地、林地，草地分布在季风区还是非季风区？
2、我国耕地、林地、草地的分布主要受何种气候要素的影响？
3、我国土地利用类型分布不均的特点对我国农业发展的平衡会造成什么影响？对我国人口分布会造成什么影响？
4、我国南北方水土资源的搭配情况存在着什么样的问题？这种搭配会对农业生产及人们的饮食习惯带来哪些影响？
巩固提升
读教材上我国主要土地类型分布图，填写下表

土地类型	主要分布地区	对应的农业生产部门
	季风区与非季风区	干湿地区	主要地形类型	种植业	林业	牧业
耕地
林地
草地

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