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热
带
气
候
与
农
业
生
产
热
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| 体验之旅：（一）
整体感知，探寻东南亚的位置（纬度位置、海陆位置）及其重要性。
体验内容：
1.读东南亚位置图，找出东南亚的纬度范围。
2.读东南亚位置图，找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说说它们位于东南亚的方位。
3.简述东南亚的地理位置的重要性。
探究：4.十字路口的咽喉——马六甲海峡位置的重要性。
总结：1，纬度位置：大部分位于23.5°N～10°S之间的热带。
2.海陆位置：亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋，南与大洋洲隔海相望。
3.地理位置的重要性：处在联系亚洲和大洋洲、沟通太平洋和印度洋的“十字路口”位置。
4.①马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航线到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之路。
②是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。
体验之旅：（二）
探寻东南亚的范围及主要国家。
体验内容：
1.找出东南亚包括哪些部分。
2.读图找出东南亚包括的国家。
总结：1.包括中南半岛和马来群岛两大部分
半岛国家：马来西亚
内陆国：老挝
岛国：新加坡、印度尼西亚、菲律宾、文莱、东帝汶
体验之旅：（三）
感受东南亚在热带气候影响下的物产。
体验内容：
1.读图，找出东南亚主要的气候类型并分析气候特征。
探究：2.东南亚盛产水稻的原因是什么？
总结：1.热带季风气候：全年高温，分旱雨两季；热带雨林气候：全年高温多雨。
2.自然原因：气候高温多雨，利于水稻的生长
社会经济原因：①人口稠密，对粮食需求量大，
而水稻是单位面积产量较高的粮食作物 。②水稻种植历史悠久
3.天然橡胶、椰子、棕榈油、蕉麻
| 通过体验的形式，提高学生学习的兴趣，活跃课堂气氛。
通过探究，培养学生的分析问题的能力。
通过小组展示，培养学生语言的组织能力及合作的精神。
在学习新知的同时复习旧有知识，巩固所学内容。
通过探究，让学生充分理解东南亚气候条件与热带农作物的关系。
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发表于 2026-3-27 06:29:33
