（八下）4.2各种各样的土壤（原卷版）

skybamboo · 发表于 4 小时前

4.2各种各样的土壤
0401学习目标
1、区分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小与性能。
2、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的土壤质地特征。
3、区分砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤的主要土壤性状。
4、了解壤土类土壤各种成分的比例。
5、说出壤土类土壤最适于植物生长的主要理由。
02预习导学
知识点一：土壤的结构和类型

黑钙土东北黑土地河流冲积砂泥田

1．土壤主要是由、、水和空气等物质以及多种组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的。
2．是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的和就成为影响土壤结构最重要的因素。
3．土壤的矿物质颗粒有粗有细，直径为2.0～0.02毫米的叫做，直径为0.02～0.002毫米的叫做，直径小于0.002毫米的叫做。其中的渗水能力最强，的渗水能力最弱。

在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放适量砂粒，在漏斗B中放等量黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的锥形瓶内。能渗出更多水分的是的漏斗
4．根据砂粒、粉砂粒和黏粒在土壤中所占的不同，可将土壤分为土壤、土壤和土壤三种。各类土壤的质地如下表所示：

土壤名称	土壤质地
砂土类土壤	砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗
黏土类土壤	黏粒、粉砂粒多，土壤颗粒较细
壤土类土壤	砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀

其中的通气、透水性能最强，但保水性能最弱；的保水性能最强，但通气、透水性能最弱
土壤是指陆地表面能生长植物的疏松表层。从土壤形成的过程来看，土壤的主体来自岩石，但岩石的碎屑并非是土壤。土壤既是植物生长所需营养的供应源泉，又是各种物质和能量转化的场所。
1．由于土壤矿物质颗粒的组成及其不同，土壤的不同，从而影响了土壤的性能、性能等。
2．黏性较差的土壤，土壤中的空隙较，比较，水易渗入或流出，通气性能较，但保水和保肥性能较。黏性较强的土壤，空隙较，保水性能，但通气性能较。
3．各类土壤的性状

土壤名称	性状
砂土类土壤	疏松，不易黏结；通气、透水性能强，易干旱，有机物分解快，易流失
黏土类土壤	质地黏重，湿时黏，干时硬；保水、保肥能力强，通气、透水性能差
壤土类土壤	不太疏松，也不太黏；通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种

4.的矿物质颗粒、空气、水和有机质等组成比例合理，土壤黏性适度，通气、透水、保水和保肥能力强。因此，是适合大部分植物生长的土壤。
活动：用三种土壤种植植物
控制变量：土壤种类不同，其余条件相同：
①植株：同类、等大、长势旺。②浇等量的水。
③接受阳光而不受雨淋等。④放在同一位置。
3只花盆中都浇等量的水一次
实验现象：土壤中的植物生长情况最好。
实验结论：土壤最适宜植物生长。

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1．土壤的保水、透水、通气、保肥的能力与土壤矿物质颗粒的组成和比例有关。
2．土壤肥力是指土壤具有连续不断地供应植物生长所需要的水分和营养元素，以及协调土壤空气和温度等环境条件，使之利于植物生长的能力。土壤肥力可分为自然肥力和人工肥力。

（2023秋•慈溪市校级期中）在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关（　　）

A．水分 B．土壤 C．空气 D．温度

（2023春•苍南县校级期末）下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是（　　）

A．

B．

C．

D．

（2023春•海曙区期末）如图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是；通气性能最好的是；最适宜耕种的是。（填序号）土壤中的多集中在表层，它在土壤中含量并不高，却直接影响土壤肥力的形成和发展。

（2023春•金华月考）某同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示（三个锥形瓶完全一样）。

请回答：
（1）若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是（填字母）。
A.a装置 B.b装置 C.c装置 D.三个装置都没有错
（2）根据的实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。

（2023春•瑞安市期中）水稻是我市主要的粮食作物。它适合在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中生长。

（1）下列模型表示的各类土壤，其中比较适宜种植水稻的是（填写字母）。

（2）水稻的根对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断①、②、③三处溶液溶质质量分数最大的是（填写数字）

（2022春•浦江县期末）种植西瓜理想的土壤是通气，透水，同时能保水保肥，水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

（2022春•鹿城区期末）下列关于植物的生长与土壤的关系叙述不正确的是（　　）

A．最有利于多数植物生长的土壤是壤土类土壤
B．人们根据植物生长要求配制不同类型的土壤
C．植物生长需要土壤提供水分、空气和无机盐
D．玉米喜温暖、干燥环境，应选择黏土类土壤

（2022春•金东区期末）花生是独有的地上开花、地下结果的植物。花生在传粉后，雌蕊的子房柄伸长弯向地面，钻到地下4～5厘米处，在黑暗中，子房才能发育成熟，形成花生，正因为花生有这种地上开花，花落后在地下结果的特性，所以人们又称它为“落花生”，根据它的这一特殊性，花生适合生活的土壤是（　　）

A．

B．

C．

D．以上三者均可

（2022春•上虞区期末）教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源于（　　）

A．土壤中的无机盐
B．土壤中的无机盐和水
C．大气中的氧
D．大气中的二氧化碳和土壤中的水

（2022•温州）我国西北某盐碱地，土壤中含有较多的可溶性盐，农作物因失水难以生存。在科研人员指导下，实现了在盐碱地上种植水稻，且亩产超过500千克。

材料一：盐碱地土壤和适宜普通水稻生长的土壤部分信息表

项目	盐分	pH
盐碱地土壤	0.6%～0.8%	8.2～9.6
适宜普通水稻生长的土壤	≤0.5%	6～7.5

材料二：为了能在盐碱地种植水稻，在种植前采取如下措施：
①选种：将多个水稻品种的种子试种在盐碱地土壤上，经过多年逐代培育，选择成活率高、生长良好的品种来种植。
②改良盐碱地：将淡水灌溉到盐碱田地，浸泡约一周后将水排出；利用当地丰富的富含腐殖质的牛羊粪，并加入以酸性物质为主的盐碱调节剂，经发酵后，给盐碱田地适当施肥。
结合上述信息并综合运用所学知识，对实现在盐碱地种植水稻的措施作出解释。

（2021秋•温州校级月考）土壤酸碱度对农作物生长有很大的影响。下表是四种农作物最适宜生长的土壤pH范围，其中最适宜在中性土壤种植的是（　　）

农作物	小麦	油菜	玉米	柑桔
pH	5.5～6.5	5.8～6.7	6.6～7.2	5.0～6.0

A．小麦 B．油菜 C．玉米 D．柑桔

（2021春•上虞区期末）海水稻是可供产业化推广的、盐度不低于1%盐度海水灌溉条件下、能正常生长且产量能达到200﹣300公斤/亩的水稻品种。下列有关海水稻的描述中正确的是（　　）

A．海水稻是水生植物，体内无导管和筛管
B．海水稻的面世，可以应对我国土壤盐碱化的问题
C．根系是一株植物全部根的总称，海水稻的根系属于直根系
D．海水稻根毛细胞液的溶质质量分数总是小于土壤溶液的溶质质量分数

（2021秋•瓯海区校级月考）某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。

（1）在空地上确定 5～6 个位置进行取样测定土壤酸碱度图中三种取样位置设定合理的是。
（2）将采集到的土样进行处理后，确定了空地土壤的 pH 约为 7。查阅资料，常见作物最适宜的是。

作物	大蒜	丝瓜	茄子	沙枣
最适 pH 范围	5.6～6.0	6.0～6.5	6.8～7.3	8.0～8.7

（2021春•南浔区期末）土壤中含有空气、水、_____、_____等非生命物质之外，还含有土壤生物。土壤生物里的细菌、真菌等微生物肉眼无法直接观察，但微生物也需要进行呼吸作用。某兴趣小组设计了如图所示的装置来探究土壤中是否有微生物，请回答下列有关问题：

（1）将题中所缺内容填写完整、；
（2）实验刚开始时，装置A和B之间唯一的区别是；
（3）经过一段时间后，预计可以观察到的现象是，该现象可以证明泥土中含有微生物；
（4）我们研究土壤是为了更好地保护土壤，下列有利于保护土壤的是。
A.大量施用化肥
B.用工业废水直接灌溉农田
C.实行稻草还田
D.将废弃农用地膜埋入土壤中

（2021春•吴兴区期末）同学们学习了土壤的结构和类型后，发现不同的土壤渗水能力是不同的。于是设计了如图所示的实验装置，并分小组进行了如下研究：

（1）实验中，第一小组在两个漏斗中应放入不同种类的土壤，除了浇水量相同外，还要控制相同的量是。
（2）若通过实验得出砂土的渗水性能好的结论，那么观察到的实验现象是。
（3）实验时，有同学认为通过比较不同小组锥形瓶中水体积的多少，也能判断不同小组间所选用土壤的渗水能力，你认为这种方法是否一定可行？（选填“是”或“否”）。

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