（八下）2.5 表示元素的符号（导学案）-（浙教版）（原卷版）

skybamboo · 发表于 2026-3-24 06:21:42

2.5 表示元素的符号（导学案）
【学习目标】
认识常见的元素符号，会查阅元素符号；能说出元素符号所表示的含义。
准确记忆与运用元素符号；能辩证描述元素符号的意义。
通过小组合作记忆元素符号，培养学生团结协作的能力。
了解元素符号的发展史；培养实事求是的科学态度。
【学习重点】认识常见的元素和元素符号。
【学习难点】了解元素周期表的简单规律。
【自主学习】
你知道吗？为了便于表达和统一认识，人们常把很多科学语言符号化，组成物质的元素也可以用特定的符号来表示。

【课堂探究】
一、元素符号
1.元素符号的表示方法和意义

2.常用的元素符号

教师点拨：
元素符号一般表示：
1.一种元素。
2.这种元素的1个原子。例如，元素符号"N"表示氮元素，也表示1个氮原子。

提醒：
书写元素符号时，第一个字母必须大写，第二个字母必须小写，否则会引起物质表示上的混乱。如“Co”表示钻元素，“CO”表示一氧化碳。

提醒：
元素符号前若有阿拉伯数字，表示的是原子个数，此时只有微观意义，不再具有宏观意义。

二、元素周期表
1.元素周期表
(1)形成
根据元素的原子结构和性质，科学家把已知的110多种元素按原子序数（核电荷数）科学有序地排列起来得到的表，叫做元素周期表。
(2)原子序数
原子序数是科学家根据元素原子的核电荷数由小到大给元素所编的序列号，即：原子序数=核电荷数=质子数。

(3)编排结构
①周期（横行）
元素周期表中每一个横行叫做一个周期。元素周期表有7个横行，一共有7个周期。同一周期从左到右，元素原子的核电荷数逐渐增加。
②族（纵列）
元素周期表中每一个纵列叫做一个族。元素周期表有18个纵列，16个族（其中8、9、10三个纵列为1个族)。同族各元素的化学性质相似。
③每一格
在元素周期表中，每一种元素均占一格，每一格内容包括：元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量（在第7节学习）等。如图所示：

2.元素周期表的意义
(1)元素周期表是学习和研究科学的重要工具，为寻找新元素提供理论依据。
(2)由于元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、农药、催化剂等)。

科学史话：
我们知道第一张元素周期表是俄国科学家门捷列夫于1869年发表的。在门捷列夫那个时代，没有任何原子结构的知识，已知元素只有63种，元素大家族的信息并不完整，确定元素在周期系中的次序是十分困难的。
经过不断地探索，门捷列夫将元素按相对原子质量由小到大排列，分成几行，性质相似的排在同一列，得到了第一张元素周期表。他在表中还留了若干合理的空位，大胆地预言存在未知元素，这些科学预言后来被一一证实。

【自我测评】
1．如图为元素周期表的一部分，A～E 代表五种不同元素。下列说法正确的是（　　）

A．原子序数：C<B B．核内质子数：A＝D
C．A，B，C 同周期 D．D、E 同族
2．硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是（）

A．元素符号为B
B．是非金属元素
C．硼原子的原子核外有5个电子
D．相对原子质量为10．81克
3．近期，英国自然杂志刊发了材料领域的最新研究成果，科学家找到了接近常温的超导材料“超氢化镧”，下列有关镧的说法，正确的是(　　)

A．元素符号是La B．镧是非金属元素
C．中子数是57 D．相对原子质量是138.9克
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？

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