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(八下)3.8 空气污染与保护(教学设计)-(浙教版)

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3.8空气污染与保护教学设计
年级
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授课时间
课题
3.8空气污染与保护
教学
目标
科学观念:了解空气污染的危害性与防治措施。了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害。
科学思维:了解臭氧层的作用及其保护措施。能看懂各种媒体发布的空气质量报告。
探究实践:通过实验探究,提升观察、分析、归纳、概括出普遍规律的能力。
态度责任:增强小组合作意识和能力;初步形成学以致用的思维习惯。
教学

重点:了解空气污染的危害性与防治措施。
难点:了解可吸入颗粒物的危害。
学情
分析
本节内容旨在引导学生深入了解空气污染的危害性及其防治措施,重点关注汽车尾气对空气的污染以及可吸入颗粒物的危害。同时,学生将了解臭氧层的作用及其保护措施,认识到保护大气环境的重要性。通过学习,学生将能够看懂各种媒体发布的空气质量报告,提高环保意识和实践能力,为保护我们的家园做出积极贡献。
教学
准备
课件、课本、多媒体、活动器材等
教学过程
教师活动
学生活动




在自然界中,紫外线的危害很大,你知道都有什么危害吗?
回答:太阳光中的紫外线对人的皮肤、眼睛甚至免疫系统都会造成伤害;还会影响水生生物的生长,破坏植物叶内的叶绿素,从而阻碍各种农作物和树木的光合作用。
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学生思考,自主探究。

一、空气污染
相对稳定的洁净空气对人类和其他生物的生存都非常重要。当污染物进入空气中,超过了空气的自净能力,危害人体舒适和健康或危害环境时,就构成了空气污染(air pollution)。
造成空气污染的有自然因素(如森林火灾、火山爆发等) 和人为因素(如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等)两种。
一般以后者为主。目前,被人们注意到的空气污染物有 100 多种,二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。

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二、如何防治空气污染
措施1:减少污染物排放量
措施2:合理规划工业区与非工业区
措施3:加大植树造林力度

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三、空气质量指数
空气质量指数 (air quality index,简称 AQI)是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。

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它是根据空气中的几种污染物的浓度,通过一定的方法计算出来的,可以直观简明、定量地描述和比较环境污染的程度。

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目前计入空气质量指数的污染物有:
二氧化硫、二氧化氮颗粒物、臭氧和一氧化碳等
【注意】二氧化碳不计入空气质量指数

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空气质量指数范围为 0~500并分成六个级别。指数越大,表征颜色越深,说明空气污染状况越严重,对人体的健康危害也就越大。
四、全球大气问题
当前人类面临着温室效应、臭氧空洞、酸雨等一系列重大的区域和全球性的大气环境问题。
1.酸雨:
雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质,形成了pH低于5.6的酸性降水,称为酸雨 。
酸雨中主要的有害物质是硫酸(H2SO4)和硝酸(HNO3)。

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酸雨不仅危害健康,而且使水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业,腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹。
2.臭氧空洞:      
臭氧形成:
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臭氧层的作用:阻挡和削弱来自太阳光的过强的紫外线,对生物起保护作用。
臭氧层被破坏的危害:①影响人类健康②影响农作物的生成③影响水生生态系统

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臭氧层的破坏和保护。
引起臭氧层破坏的原因:氯氟烃等物质对臭氧的作用,“氟利昂”就是其中一种。
臭氧层的保护措施:禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂、发泡剂、喷雾剂等化学物质。

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学生观察生活,做出总结,自主探究。

学生观察生活,做出总结,自主探究。
学生观察生活,做出总结,自主探究。
学生观察生活,做出总结,自主探究。
学生观察生活,做出总结,自主探究。
学生理解并记录笔记。




1.造成城市“热岛”效应的主要原因是(  )
A.大气污染        B.水源污染        C.土壤污染        D.固体废弃物污染
【答案】A
【解析】产生城市热岛效应的主要原因是城市空气中二氧化碳浓度高,即大气污染,故A符合题意。
2.化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是(   
A.SO2、NO2        B.CO2、CO        C.SO2、CO2        D.NO2、CO
【答案】A
【解析】由分析可知,形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮,故选项A正确;
3.环境问题已经成为全球性的问题,下列措施不符合环境保护要求的是(  )
A.使用无磷洗衣粉        B.回收处理废旧电池
C.空调使用含氯氟烃的制冷剂        D.工业废气经处理达标后再排放
【答案】C
【解析】A 使用无磷洗衣粉,可以防止水体富营养化,减小浮游植物和动物的生长,故A不合题意。
B 回收处理废旧电池,可以防止电池中的汞对土壤造成污染,故B不合题意。
C 空调使用含氯氟烃的制冷剂,如果泄露后,会破坏大气层,故C符合题意。
D 工业废气经处理达标后再排放,可以减小空气污染,故D不合题意。
故选C




1.空气污染
(1)引起空气污染的因素:①工业废气和烟尘的排放 ②土地沙漠化  ③车辆尾气的排放
部分建筑材料释放有害气体⑤自然因素如森林火灾、火山爆发等
空气污染的种类:①汽车尾气 ②可吸入颗粒物(烟尘) ③ SO2 ④酸雨
空气污染的危害
①影响人的健康及其他生物的正常生长发育②破坏生态平衡,改变气象规律,造成灾害
防止空气污染
保护空气的措施:①使用清洁能源 ② 控制污染源,减少污染物排放量 ③加强空气质量监测和预防 ④ 植树造林⑤改善环境状况,合理规划工业区和非工业区。
2.空气质量指数(AQI):SO2、NO2、颗粒物、O3和CO等。分为6个级别,指数越大,表征颜色越深,空气污染状况越严重。
3.酸雨:PH<5.6的酸性降水(主要是H2SO4和HNO3
     ①酸雨形成原因:空气中二氧化硫、氮氧化物含量超标
     ②酸雨危害:酸雨不仅危害健康,而且使水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业,腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。
4.臭氧空洞           紫外线
臭氧形成:O2===========2O,O2+O===O3
臭氧层的作用:阻挡和削弱来自太阳光的过强的紫外线,对生物起保护作用。
臭氧层被破坏的危害:①影响人类健康②影响农作物的生成③影响水生生态系统
臭氧层的破坏和保护。
引起臭氧层破坏的原因:氯氟烃等物质对臭氧的作用,“氟利昂”就是其中一种。
臭氧层的保护措施:禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂、发泡剂、喷雾剂等化学物质。





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