（七下）3.7 压强（第2课时）（导学案）-（浙教版）【学生版】

skybamboo · 发表于 13 小时前

3.7压强（第2课时）（导学案）
【学习目标】
1. 了解液体内部有压强；
2. 了解影响液体内部压强的特点；
3. 了解液体压强的影响因素及计算。
【学习重点】液体压强的特点；
【学习难点】探究液体内部压强特点；液体压强计算。
【自主学习】（此模块是回顾与预习）
1. 液体受到作用，故液体对容器有压强，液体具有，液体对有压强；
2.压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管左右两侧的液面出现，的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，液面的越大，压强越大。
3.液体压强特点：①液体对容器和容器都有压强；②液体内部向都有压强；③同种溶液同一深度，向各个方向的压强都；④液体内部的压强只与和有关，与液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积均无关。⑤液体密度相同时，深度越，压强越；深度相同时，液体密度越，压强越。
【课堂探究】
一、液体内部存在压强
1.液体内部存在压强
固体会产生压强，液体是否也会产生压强呢？
活动1．在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，如图所示，将水注入管内至约1/3处，橡皮膜的形状有什么变化？再将水注入管内至约2/3 处，橡皮膜的形状又有什么变化？

现象：
分析：
结论：
2．如图所示，在一个容器的侧壁的出水口处蒙上橡皮膜，将水注入容器内至约1/3处，橡皮膜的形状有什么变化？再将水注入容器内至2/3处，橡皮膜的形状又有什么变化？

现象：
分析：
结论：
大量实验表明：液体对容器的和都会产生压强。液体内部也存在。液体的深度越，压强越。
液体压强产生的原因
液体对容器底部有压强：液体受到的作用；
液体对容器侧壁有压强：液体具有。
液体不但对容器的底部和侧壁会产生压强，液体的内部也存在压强。如果你去游泳，当水面到达胸部时，就会感到胸闷，这正是水的压强引起的。
2.压强计
压强计：是测量液体内部压强的仪器，液体内部压强的大小可以用压强计去比较。
结构：（由空金属盒蒙上橡皮膜构成）、、。

原理：当压强计金属盒上蒙的橡皮膜受到压强时，U形玻璃管左右两管内的液面就会出现。橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的越大。
注意：压强计的金属盒可以转动，从而可以使橡皮膜朝向不同的方向；
压强计使用前要检验气密性，若漏气，则会影响结果。
二、探究液体内部压强特点
1.实验探究液体内部压强特点
液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？

【提出问题】
液体内部压强的大小跟哪些因素有关？
【猜想与假设】
根据生活实例，液体的压强可能与方向、深度、液体密度等因素有关。
【设计实验】
应用控制变量法，只改变某一个影响因素，通过压强计观察液体压强的变化。
【实验器材】
液体压强计、水、烧杯、盐水。
【实验过程】
（1）探究液体压强与方向的关系
【实验步骤】控制探头深度相同、液体密度相同，改变压强计探头的方向，观察压强计比较压强大小。

【实验现象分析】。
【实验结论】。
（2）探究液体压强与深度的关系
【实验步骤】控制变量：控制探头方向相同、液体密度相同，增大深度，观察压强计比较压强大小。

【实验现象及分析】。
【实验结论】。
（3）探究液体压强与液体密度的关系
【实验步骤】控制变量：控制探头深度和方向均相同，增大液体密度，观察压强计比较压强大小。

【实验现象及分析】。
【实验结论】。
由以上实验可知：
液体内部压强特点
①液体对容器和容器都有压强；
②液体内部向都有压强；
③同种溶液同一深度，向各个方向的压强都；
④液体内部的压强只与和有关，与液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积均无关。
⑤液体密度相同时，深度越，压强越；深度相同时，液体密度越，压强越。
2.液体压强生活实例
（1）液体的压强与深度有关，深度越深，压强就会越大，所以潜水服的抗压能力也要越来越好才行，以保护潜水员的安全。

（2）瓶中加水后，水从小孔射出，从下方小孔射出的水流射得更，是因为液体深度增加，压强增大，导致水的流速增大，水流射得越。

（3）液体的压强与深度有关，深度越深，压强就会越大，则水坝下部压强更大，根据𝐹=p𝑆可知，相同面积水坝下部受到的压力比上部，所以水坝的下部比上部修建得些，使其承受更大的压力。

3.液体压强计算公式
取液体中一段圆柱形液柱进行分析：
液面下深度为h处液体的压强为
注意：h为液面下某处距离自由液面（与大气接触的液面）的竖直距离，不是液面高度。

科学·技术·社会·环境：深海载人潜水器
大海神秘莫测，蕴藏着丰富而宝贵的各种资源。自古以来，人类一直在探索：深深的海底究竟有些什么？如何使丰富的海洋资源为人类造福？
可是潜入深海并不容易，因为在水下，每下潜10米，压强就要增大100千帕左右。潜水员穿抗压潜水服只能下潜到几百米。为了下潜到海洋的更深处，科学家们研制了各种抗压的潜水器。
深海载人潜水器是深海科学考察和资源勘探最基本的作业装备，它体现了一个国家的综合技术水平。21世纪以来，我国启动了深海载人潜水器的研制项目。2012年6月27日，我国自行研制的“蛟龙号”载人潜水器在下潜试验中成功到达7062米的深度。2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者号”万米载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜至10909米，创造了我国载人深潜的新纪录。

【自我测评】
典例1 小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是（）
A.

B.

C.

D.

典例2 如图，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水)，A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同。三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是（）

A.pA＞pB＞pC B.pC＜pA=pB C.pC＜pA＜pB D.pA＞pB=pC
典例3 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。请回答：

（1）甲、乙容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则F甲（填“＞”、“＜”或“=”）F乙；
（2）液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则p甲（填“＞”、“＜”或“=”）p乙。
典例4 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验，小科进行了如图所示的操作。请回答：

（1）如图1所示为压强计的各部分结构，它是通过比较来反映被测液体压强大小的。
（2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小科同学却观察到如图1所示的情景，此时正确的做法是（）
A.无需调节，可以直接进行实验
B.需要调节，取下软管重新安装
C.需要调节，将右边支管中高出的液体倒出
（3）压强计调节正常后，小科将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水，且液面等高），如图2甲、乙所示，由此可以确定图（填“甲”或“乙”）杯中盛的是水。
（4）若要探究在同种液体同一深度液体向各个方向的压强是否相等，正确的操作方法是：
。
【课后反思】
本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？

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