（七上）2.1 生物体的基本单位（原卷版）（导学案4）

skybamboo · 发表于 14 小时前

2.1 生物体的基本单位

1、清楚生物与非生物的区别
2、熟练掌握显微镜的使用与细胞临时装片的制作
3、掌握动植物细胞的结构与功能

地球上的物种类种类繁多，数量庞大，，而且形态各异，但是，它们所表现出来的生命特征都大同小异，为什么千差万别的生物会表现出相似的特征呢？
1、生物
（1）有应激性（遇到刺激会做出反应）；（2）能生长（由小变大）；
（3）能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）；（4）能繁殖（生小宝宝）；
（5）能呼吸（需要氧气）；（6）有遗传和变异的特性（龙生九子，子子不同）；
（7）能进化。

二、细胞的发现

1、罗伯特.胡克发现细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁，细胞的大小一般只有一到几十微米。
2、细胞学说内容：所有的动物和植物都是细胞组成的；细胞是生物体的基本结构和功能单位；细胞是由细胞分裂产生的。

1.显微镜的构造：
⑴名称_镜座_；⑵名称_镜臂_ ；⑶名称_镜柱_ ；⑷名称__载物台_；
⑸名称_压片夹_；⑹名称 遮光器_；⑺名称反光镜_；⑻名称 物镜转换器_；
⑼名称_粗准焦螺旋_；⑽名称_细准焦螺旋_；⑾名称_目镜和物镜_；
2.显微镜的使用包括：
（1）安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在偏左方；
（2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜（光线亮时用平面镜，光线暗时用凹面镜），看到一个明亮的圆形视野；
（3）放片：把要观察的物体放在载玻片上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔；
（5）观察。
3.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
4.显微镜里看到的像是倒像（上下左右全颠倒）。
注意:①要想移到视野中央，位于哪里就往哪里移动。②细胞液流动方向，观察到是怎样的，实际就是怎样的。
5.使用高倍物镜的方法：在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再稍微调节细准焦螺旋，即可看到进一步放大的物像。
6.目镜与物镜的区别：（1）物镜带有螺纹（2）物镜越长，倍数越大；目镜越长，倍数越小。
7.低倍与高倍的区别低倍

高倍

细胞小，数目多，视野亮，范围大细胞大，数目少，视野暗，范围小

1、制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：_擦、滴、取、展、盖、染、观；

把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；

在干净的载玻片上滴一滴_清水_，用镊子撕下洋葱内表皮，放在载玻片上用镊子展平；

盖玻片与载玻片成_45_度夹角，盖上盖玻片，防止产生_气泡_；

在盖玻片一侧加1一2滴红墨水（或碘液），在另一侧用吸水纸吸水进行染色；

用显微镜观察，绘图。

2、制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤：_擦、滴、刮、涂、盖、染、观_；
1.细胞的结构：

植物细胞		细胞壁	由纤维素组成，保护、支持细胞
	动物细胞	细胞膜	保护细胞并控制细胞与外界物质交换
		细胞质	细胞进行生命活动的场所
		细胞核	含有遗传物质
		叶绿体	光合作用场所，内含叶绿素
		液泡	内有细胞液

2.甲为植物细胞乙为动物细胞；
A细胞壁 B 细胞膜 C叶绿体 D细胞核 E液泡 F细胞质。

（2023秋•上城区期末）在体育赛事中工作人员运用机械狗来运输铁饼，如图机器狗的身形似宠物狗，还会算数、会翻译、会指路。但是它不是生物，这是因为它不能（　　）

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

（2022秋•浦江县期末）下表中关于生物特征和生活实例搭配错误的是（　　）

选项	生物特征	生活实例
A	生物能生长	我们从受精卵变成成熟的个体
B	生物能变异	小狗因事故导致腿部受伤
C	生物能排泄	小狗撒尿
D	能对外界刺激做出反应	触碰蜗牛会缩进壳内

（2023秋•鹿城区校级期中）显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，大大的促进了社会文明的进程。如图是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②

图中①放置玻片、②镜筒下降、③对光、④观察。

（2023秋•乐清市校级月考）如表为几种放大倍数不同的目镜和物镜，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合是（　　）

项目	目镜	物镜
镜头编号	1	2	3	4
放大倍数	5×	16×	10×	40×

A．1和3 B．1和4 C．2和3 D．2和4

（2023秋•绍兴期中）下列关于显微镜使用的说法中，正确的是（　　）

A．观察未染色的细胞时，为容易观察到清晰的细胞结构，选用小光圈、平面镜
B．物镜由20×转换成40×时，视野变大、物像变大、亮度变大
C．观察时，左眼注视目镜，双手转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到像清晰为止
D．目镜10×和物镜12.5×搭配时，放大125倍，是指物体的面积放大到原来的125倍

（2022秋•台州期末）如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（　　）

A．③可以调节视野光线强弱
B．显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和
C．转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
D．欲将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动

（2023秋•长兴县月考）用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的顺序是（　　）

①调节反光镜
②转动粗准焦螺旋使镜筒下降
③转动粗准焦螺旋使镜筒上升
④转动转换器，使低倍镜对准通光孔
⑤利用细准焦螺旋调节
⑥将玻片标本放到载物台上
A．①②③④⑤⑥ B．④①⑥②③⑤ C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤

（2023秋•义乌市月考）利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。

“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	设计合理，有创意，结构完整	结构完整	结构不完整，有1处以上缺失
指标二	能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显	能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显	不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞

（1）放大镜A相当于图乙中的（填结构名称）。
（2）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像。
（3）以上是某同学观察的4张临时装片的物像图片，发现甲装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题。
（4）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议。

（2023秋•温州期末）实验是科学的重要方法，小明班级开展了观察洋葱表皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察过程。在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）。

（2023秋•义乌市校级月考）如图图甲表示显微镜结构，图乙表示高倍镜下洋葱叶内表皮细胞的物像，图丙表示E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，图丁表示用显微镜观察到的在d处的某细菌及其运动方向，下列相关说法正确的是（　　）

A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q位置，再使镜筒下降，眼睛注视P位置
B．乙：装片内有气泡，原因是表皮撕得太厚或放表皮时未展平
C．丙：相应操作是将装片向左下方移至视野中央，转动转换器使物镜变为高倍镜，调节细准焦螺旋
D．丁：细菌此时的实际位置是在b点，实际运动方向为顺时针方向

（2024•宁波模拟）如图，小德用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在他换高倍物镜前后，下列叙述错误的是（　　）

A．换高倍物镜前需将装片向左移动
B．换用高倍物镜时需转动物镜转换器
C．换高倍物镜后视野会变暗
D．换高倍物镜后若物像模糊不清，可调节细准焦螺旋

（2023秋•江北区期末）某台显微镜有甲、乙两个物镜（图1），现在用它们观察口腔上皮细胞临时装片（图2）时，下列说法错误的是（　　）

A．用物镜甲比用物镜乙在视野中看到的细胞数目少
B．向右下方移动装片能将图2中的细胞移至视野中央
C．转动转换器能将物镜甲转换成物镜乙
D．用乙物镜观察到的视野更暗

（2023秋•兰溪市校级月考）动物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（　　）

A．细胞壁、细胞膜、细胞核
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞核、细胞质、细胞膜
D．细胞膜、细胞壁、细胞核

动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体．只要掌握了细胞结构的基础知识即可答题．

（2022秋•金华期末）天宫课堂第一课中，在空间站荧光显微镜下，我们看见了一闪一闪跳动的心肌细胞，关于细胞下列说法错误的是（　　）

A．细胞可以无限长大
B．有些生物只有一个细胞构成，如草履虫
C．心肌细胞会生长和死亡
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心

（2023秋•义乌市期中）学校项目化学习小组开展用橡皮泥制作动植物细胞模型。如图是小科制作完成的作品图，如下表是制作的指标评价标准。请回答：

等第	优秀	良好	待改进
指标	符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。	符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁	不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全

（1）小科制作的是（填“动物”或“植物”）细胞。
（2）根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为。

【基础强化】

（2023秋•宁波期末）下列选项中属于生物的是（　　）

A．

亚运会吉祥物 B．

生石花
C．

不断长大的钟乳石 D．

恐龙化石

（2023秋•海曙区期末）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（　　）

A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用
B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质流动有加速物质交换的作用
D．叶绿体有吸收碘的作用

（2023秋•湖州期末）长兴杨梅以果实肉质细而柔软、汁液多、口味酸甜俱佳而闻名。杨梅中甜味物质主要储存在果肉细胞的（　　）

A．细胞壁中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．细胞核中

（2023秋•武义县期末）某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移动到视野中央，应将玻片（　　）

A．向左上方移动 B．向左下方移动
C．向右上方移动 D．向右下方移动

（2023秋•绍兴期末）如图是细胞结构图，种植玉米时要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，这是因为玉米种子的细胞具有（　　）

A．①细胞壁 B．②细胞膜 C．⑥细胞质 D．④细胞核

（2023秋•新昌县期末）小新同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程如图所示。下列分析正确的是（　　）

A．该显微镜最大放大倍数为50倍
B．步骤1是通过更换物镜来实现
C．步骤3是通过调节反光镜使图像清晰
D．步骤5要通过转动物镜转换器换用高倍物镜进行观察

（2023秋•江北区期末）如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（　　）

指标	优秀	合理	达标	待改进
结构完整性	无误，无缺失	结构有1处错误（含缺失）	结构有2处错误（含缺失）	结构有3处错误（含缺失）

A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进

（2023•宁波）用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中，视野中出现以下现象，通过操作可以达到相应目的的是（　　）

A．针对现象甲，换成高倍物镜，可使视野变明亮
B．针对现象乙，向左上方移动装片，可使右下角的物像位于视野中央
C．针对现象丙，调节细准焦螺旋，可使物像清晰
D．针对现象丁，调用大光圈，可使黑圈消失
【素养提升】

（2022秋•越城区校级期末）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的过程中，出现如图情形，其中描述正确的是（　　）

A．图甲在换用高倍镜后，调节②来观察物像
B．图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色的圆圈是大细胞

（2023秋•鹿城区期末）如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。

（1）用序号将图Ⅰ中制作临时装片的操作进行正确排序：。
（2）步骤②所用的试剂是。
（3）在图2中从图a到图b，需要将装片往移动，并换用图3中的（选填“a”或者“b”）物镜。

（2023秋•宁波期末）现代生物研究经常用到显微镜，认识和掌握显微镜的使用对于我们研究生物及医学极其重要，如图甲是显微镜结构图，请同学们认识，并回答问题：

（1）写出图甲标号所代表的结构名称：③，⑤，⑦。
（2）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛筒的相对位置应该是图中的。
A.

B.

C.

D.

（3）图乙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用的镜头组合是。（填序号）
（4）小科同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
Ⅰ.在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
Ⅱ.用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下。
Ⅲ.将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴。
Ⅳ.盖上盖玻片。
Ⅴ.用稀碘液染色。
Ⅵ.用低倍镜观察。
请你根据小科的操作过程，回答下列问题。
①小科的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。
②小科用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是移动临时装片，污物不动：换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在上。
③图丙是小科在显微镜下观察口腔上皮细胞装片过程中的两个视野，从视野一到视野二的操作，其中正确的是。
A.向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
B.向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
C.向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
D.向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
【能力培优】

（2023秋•上城区期末）细胞是构成生物体的基本单位。以下为小金制作洋葱表皮细胞装片的过程和用显微镜观察到的图像，请据图回答问题：

（1）如图甲是“制作洋葱表皮临时装片”的实验步骤，正确的顺序是：（填序号）。
（2）将图乙中观察到的图像调至图丙，正确的操作步骤是。（填序号）
①向右移动载玻片 ②向左移动载玻片 ③转动物镜转换器
④转动粗准焦螺旋 ⑤转动细准焦螺旋
（3）下列盖盖玻片方法正确的是。

（4）图丁是在显微镜的视野下发现有许多黑色圆圈，可能是甲图中的操作（填序号）出现问题。

（2023秋•温州期末）从“细胞”的发现到细胞学说的建立经历将近200年。

材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：1838年，植物学家施莱登对植物的柱头、花粉、胚珠等组织进行研究，指出细胞是构成植物体的基本单位；1839年，动物学家施旺对鱼、蛙、猪等多种动物细胞研究后，提出细胞是所有动物组织的基础。在此基础上，他们提出了细胞学说，认为动物和植物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，魏尔啸对细胞学说进行进一步的补充：“一切细胞都来自于一个（预先存在的）细胞”。
（1）根据魏尔肖的观点，金鱼身上的所有细胞都来自于同一个细胞，这个细胞是。
（2）材料二中，施莱登和施旺研究发现动物细胞和植物细胞的结构存在明显差异。请判断甲、乙中哪幅图是植物细胞，说明理由。

（3）根据细胞学说的发展史。同学们提出了如下观点，正确的是。（可多选）
A.科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展
B.胡克将细胞壁当成了细胞，因此他的发现没有科学价值
C.细胞学说是以相关科学家的研究为基础，运用观察、分析等方法形成的
D.经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展

（2023秋•衢州期末）学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：

（1）第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在盖盖玻片时，他们用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下（如图甲），这样做的目的是。
（2）第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到图像如图乙，若想让物像移动到视野中央，应向方向移动装片。
（3）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图丙。

植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标	优秀	良好	待改进
指标a	结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料	结构不完整，有1﹣2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般	结构不完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b	模型的设计与材料的选择，能展示细胞中2个结构的功能	模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中1个结构的功能	模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能

①根据评价指标a，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标a”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议。
②制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你选择的材料是，其理由是。

（2023秋•衢江区期末）某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。

【制作装片】
（1）图甲是某同学的制作全过程，第⑤步染色所用的试剂是。
（2）为防止④盖片环节产生气泡，正确操作是：用镊子夹取盖玻片，然后。

【观察装片】
（3）用显微镜观察自制装片的操作中，为了在视野中更容易找到细胞，应选用图乙中的镜头组合是。
（4）在显微镜下观察到图丙 ab所示视野，要从a调节到b视野，下一步操作是。
【记录结果】
（5）图丁是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，请指出该模式图中存在的错误。

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