（七上）2.1 生物体的基本单位（第3课时）【学生版】（导学案3）

skybamboo · 发表于 15 小时前

2.1 生物体的基本单位（第3课时）（导学案）
【学习目标】
1. 学会使用显微镜观察动物和植物细胞
2. 学会制作简单的临时装片，学会绘制简单的生物图
3. 认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划地细致观察是观察的基础
【学习重点】学会使用显微镜观察动物和植物细胞
【学习难点】学会制作简单的临时装片
【自主学习】（此模块是回顾与预习）
查阅书籍和网络，完成以下问题：
1、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴1滴。

2、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片内表皮上，这样做的目的是什么？

。

3、如何对标本进行染色？

。

4、观察细胞时，发现视野内有很多黑色圆圈，接下来你会如何做？

。

5、制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴1滴。

6、制作人口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用清水漱净口腔？

。

7、什么是科学观察？

。

8、常见的观察记录的方法有哪些？

。

【课堂探究】
一、观察植物细胞
1、阅读课文，将“制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片”的步骤补充完整

（1）用洁净的纱布将和擦拭干净，把载玻片放在实验台上，在中央滴1滴。

（2）用刀片在洋葱鳞片内侧割出约0.5cm×0.5cm的正方形区域，用撕取一小块内表皮，浸入载玻片上的水滴中，并用将它展平。

（3）用镊子夹起盖玻片，，盖在洋葱鳞片内表皮上，避免盖玻片下出现。

（4）在盖玻片的一侧滴1～2滴，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使。

2、思考与讨论下列问题

（1）为什么要将载玻片和盖玻片擦拭干净？

。

（2）滴清水的目的是什么？

。

（3）为什么撕取的内表皮不能太厚？

。

（4）将内表皮放入清水中展平的目的是什么？

。

（5）染色的目的是什么？

。

（6）为什么要用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水？

。

3、观察并绘制洋葱鳞片内表皮细胞

（1）选取一个洋葱鳞片内表皮细胞，在右边的方框中绘制细胞结构图示。

（2）观察细胞时的问题原因与对策

二、观察动物细胞

1、阅读课文，将“制作人口腔上皮细胞临时装片”的步骤补充完整

（1）在洁净的载玻片中央滴1滴。

（2），将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的生理盐水中，。

（3）盖上盖玻片，在盖玻片一侧滴1滴，用吸水纸在另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。

2、观察并绘制人口腔上皮细胞

（1）用显微镜观察制成的人口腔上皮细胞临时装片，找到一个清晰的口腔上皮细胞，在方框内绘制出人口腔上皮细胞的结构图示。

三、科学观察

1、探索活动

（1）先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较各指纹的纹路是否相同。。

（2）再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么不同？

。

（3）将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了什么？

。

（4）从这个活动中可以得出什么结论？

。

2、图甲中的两条横线是直线吗？图乙中的曲线是螺旋还是同心圆？有什么方法可以验证自己的猜想？

【自我测评】
【典例1】如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（　　）

①盖上盖玻片 ②展平 ③取材 ④滴水
A．①②③④ B．③④②① C．②③④① D．④③②①

【典例2】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）

A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液

C．生理盐水、自来水、碘液 D．凉开水、自来水、碘液

【典例3】如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片并进行观察的实验，请按要求回答问题。

（1）图1中制作临时装片的操作正确地排序：。

（2）步骤②所用的试剂是。

（3）图2中从图a到图b，需将装片往移动，并换用图3中的（选填“a”或者“b”）物镜。

【典例4】小安同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。

（1）图1中正确的操作顺序是（填序号）。

（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是。

【课后反思】
本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？

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