（七上）1.2 科学测量（第3课时）【教师版】（导学案3）

skybamboo · 发表于 15 小时前

1.2 科学测量（第3课时）（导学案）
【学习目标】

1.知道温度的概念和单位。

2.理解温度计的工作原理，明白液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.学会使用实验室温度计和体温计测量温度。
【学习重点】温度计的使用方法
【学习难点】不准确温度计相关的计算
【自主学习】（此模块是回顾与预习）
阅读教材，完成以下问题：

1、什么是温度？温度是物体的冷热程度，符号T。

2、常用的温度的单位是什么？常用的温度单位是摄氏度，符号℃。

3、摄氏温度是如何规定的？

在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，0℃和100℃之间分为100 等份，每等份表示1℃。

4、温度的测量的仪器是什么？温度计

5、温度计的工作原理是什么？

常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。

6、如何正确使用温度计测量水温？

①会选：估计水的温度，选择量程和分度值合适的温度计

②会放：让玻璃泡全部浸没在水中

③会看：等液柱稳定后读数

④会记：不估读，记录数据要带单位

7、体温计和普通水银温度计的区别有哪些？

对比	体温计	普通水银温度计
量程	35℃～42℃	-10℃～110℃
分度值	0.1℃（精确度高）	1℃
构造	①玻璃泡大，玻璃管细 ②有细长弯曲的缩口	①管径相对较粗 ②没有缩口
使用时的注意事项	使用前甩一甩可以离开被测物读数	不可以离开被测物读数

一、温度的测量
1、探索实践

实验现象：两根手指对水温的感觉不同——右手感觉冷，左手感觉热。
实验结论：单凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
2、温度计的结构

3、温度计的使用方法（观看视频或教师演示，学生总结）

①会选：估计水的温度，选择量程和分度值合适的温度计；
②会放：让玻璃泡全部浸没在水中；
注意：温度计的玻璃泡不能碰到烧杯的内壁和底部。
③会看：等液柱稳定后读数；
注意：视线与液面相平，不能拿出来读数。
④会记：不估读，记录数据要带单位。
4、学以致用
1.下列温度计的使用中正确的是（ C ）

2.完成下列温度计的读数

图示
写作	十六摄氏度	零下三摄氏度	三十八摄氏度	零下二十二摄氏度
读作	16℃	-3℃	38℃	-22℃

5、探索实践

1.观察体温计，与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么区别？

（1）体温计量程为35.0～42.0℃，分度值为0.1℃。

（2）体温计离开被测人体后水银柱不会回落，原因是什么？

体温计有一段细小弯曲的玻璃管——缩口，它能阻止水银柱遇冷回落。

（3）如图，体温计的读数为36.5℃。

2.用体温计测量自己的体温

（1）先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃刻度线以下。

（2）把体温计夹在自己的腋下，过3—5分钟后取出。

（3）读出自己腋下的温度为36.5℃。

6、知识拓展

（1）体温计横截面为三棱柱形，起到放大作用

（2）使用时应从B视角去读数。

7、归纳总结：对比体温计和普通水银温度计

对比	体温计	普通水银温度计
量程	35℃～42℃	-10℃～110℃
分度值	0.1℃（精确度高）	1℃
构造	①玻璃泡大，玻璃管细 ②有细长弯曲的缩口	①管径相对较粗 ②没有缩口
使用时的注意事项	使用前甩一甩可以离开被测物读数	不可以离开被测物读数

8、拓展提高

有一支水银温度计，刻度均匀，但上面没有标出示数，把它放在0℃的冰水混合物中测得水银柱长4cm，把它放在100℃的沸水中时，水银柱长24cm，当把它放入一杯热水中时，水银柱长12cm，则这杯热水的温度是40℃。

【自我测评】
【典例1】下列四种测量方法中，正确的是（　D　）
A．测量物体长度 B．测量水温

C．测量液体体积 D．测量硬币直径

【解析】

A. 测量物体长度，0刻度线应与物体一端对齐，故错误；

B. 由图可知，使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡碰到容器底，温度计容易损坏，故错误；C. 由图可知，俯视读数，会使测量结果偏大，视线应与凹液面的最低处或者凸液面的最高处对齐，故错误；D. 测量硬币的直径时，一般借助三角板进行测量，故正确。

【典例2】小米用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是C。图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，其中冰的温度是-2℃。其中水的温度是88℃。

【解析】

使用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃瓶要全部浸入被测液体中，不能离开液体读数C符合这种情况；该温度计的分度值是1℃，测量冰的温度时，温度计中液柱的液面在0℃以下两格处，示数为-2℃；测量水的温度时，温度计中液柱的液面在80℃以上8格处，示数为88℃。

【典例3】体温计的水银面指在37℃位置。某同学在未甩的情况下，分别依次测三名同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38℃．则（　B　）

只有第一次正确

B．只有第三次不正确

C．只有第三次正确

D．第三次肯定正确，第一、二次也可能正确

【解析】

体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时水银柱不能通过这个位置流回液泡，即温度降低时，它的示数不变；温度升高时，它的示数变大。体温计原来的示数为37℃，第一次结果为37.5℃，则示数升高，那么第一次示数准确；第二次38.5℃>37.5℃，则示数升高，那么第二次示数准确；第三次38℃<38.5℃，则示数不变，还是38.5℃，则只有第三次不正确。

【典例4】有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是-5℃，放在沸腾的水中示数为 105℃，现放在室内空气中示数是 17℃，则室内空气的实际温度是（　B　）

A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃

【解析】

刻度均匀不准确的温度计，主要问题是每1小格的温度不再是1 ℃ ，可以根据题中的对应的实际温度先算出该温度计的每1小格的温度，然后根据变化的格数计算出与该温度计示数对应的实际温度。由题中信息可知，该温度计的每1小格的温度为：，当室内空气的示数是17 ℃ 时，室内空气的实际温度是：

，所以B选项正确。
【课后反思】
本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？

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