（七上）第6课物种的多样性（解析版）（导学案2）

skybamboo · 发表于 15 小时前

第6课物种的多样性

课程标准	学习目标
知道知道生物可分为单细胞生物与多细胞生物，知道生物多样性及其意义。	1.知道生物可分为单细胞生物与多细胞生物。 2.清楚生物多样性及其意义。 3.学会用显微镜观察天然水体中的微小生物(如池塘中的变形虫、衣藻和草履虫等)。

（一）基础梳理

一、单细胞生物
（一）细胞的发现 1.单细胞生物：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这样的生物属于单细胞生物，如衣藻、草履虫变形虫、酵母菌、细菌等。 2.衣藻（1）生活环境：生活在淡水中，它的大量繁殖常使池水变绿，所以在发绿的池塘中能找到衣藻。（2）形态结构:细胞呈球形或卵形，由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核、鞭毛和眼点等构成，细胞质中有一个大型杯状的叶绿体。 3.草履虫（1）生活环境：草履虫生活在淡水中，一般在池沼、小河沟中都可以采集到。（2）体形：单细胞动物，身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，故称为草履虫。	【拓展补充】 1.单细胞生物是一个细胞，但是同时也是一个完整的生物体。所以它们也具备摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、遗传变异这些生命的基本特征。 2.衣藻虽然可以用鞭毛运动，可以用眼点感光，但是它有细胞壁和叶绿体，可以进行光合作用，所以衣藻是动物不是植物。【拓展补充】草履虫的结构功能 1.细胞核：2个，一大一小，与营养代谢、生殖和遗传有关。 2.纤毛：运动。靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 3.口沟：摄食。菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。 4.食物泡：消化。食物在体内形成食物泡，随着细胞质的流动，食物逐渐被消化。 5.表膜：呼吸。通过表膜摄人氧气，排出体内产生的二氧化碳。 6.伸缩泡：排泄。将体内多余的水及代谢废物排出体外。 7.胞肛：排出食物残渣。不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
二、多细胞生物
多细胞生物：由许多细胞构成的生物。常见的动植物基本属于多细胞生物。
三、生物物种的多样性
1.地球上具有种类繁多的生物。 2.不同地区的生物物种多样性是不同的。 3.我国具有丰富的物种资源，有许多稀有的动物和植物种类。
四、物种多样性的保护
1.自然界的生物之间存在着密切的关系，任何一种生物的存在都是有意义的。 2.在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。 3.人类的影响使物种灭绝速度加快 4.物种多样性的保护：建立自然保护区、建造动物园和植物园、保护生物从自身做起，从小事做起。

典型例题
题型一：单细胞生物
我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是( )
A. 整个身体由一个细胞构成 B. 都能够独立完成生命活动C. 大多数生活在水域环境中 D. 都是对人类有害的生物
【答案】D
【解析】单细胞生物并不是都是有害的。
变式训练1：用显微镜观察到的四种生物中不是单细胞的是( )
A.

B.

C.

D.

【答案】B
【解析】水蚤是多细胞的节肢动物。
题型二：保护物种多样性
小保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列说法错误的是（）
A. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B. 保护生物多样性就要禁止开发生物资源C. 引入外来物种会对本地生物多样性造成影响D. 生物多样性的消失会对人类自身产生威胁
【答案】B
【解析】A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，A正确；B.生物资源可再生，应该合理开发和利用，因此，保护生物多样性就要合理开发生物资源，B错误；C.引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，可见引入外来物种反而会破坏生物的多样性，C正确； D.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的，生物的多样性的减少或消失，将严重影响人类的生活，会对人类自身产生威胁，D正确。故选B。
变式训练2：下列有关生物多样性的说法，错误的是（）
A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
【答案】C
【解析】
A.生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，故A正确；B.每个物种都是一个独特的基因库，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故B正确；C.生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性，故C错误；D.威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，故D正确。故选C。

1. 无根茎、叶分化的植物：多细胞藻类。
2.最早出现的陆生植物：苔藓植物。
3.最高等的植物：被子植物。
4.最简单的多细胞动物：海绵动物。
5.种类最多的动物：昆虫。
6.最高等的动物：哺乳动物。

1.我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样性说法不正确的是( )
A. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”B. 生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致C. 各级分类单位中，同种的生物之间的亲缘关系最密切D. 保护生物的栖息环境，是保护物种多样性的根本措施
【答案】B
【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，主要是由于藏羚羊的羊绒特别珍贵，价格极高，引起不法分子的非法偷猎。故偷猎是威胁藏羚羊生存的主要原因，不是全球变暖所致，B错误。2.  下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是( )
A. 酵母菌出芽形成新个体       B. 衣藻利用鞭毛实现自由运动C. 蓝细菌大量繁殖形成水华       D. 草履虫通过表膜与外界进行气体交换
【答案】C
【解析】
水华是由单细胞生物蓝细菌大量繁殖形成的一种生态现象，不属于单细胞生物独立完成生命活动的实例。
3.  每年的5月22日为国际生物多样性日。下列措施有利于保护生物多样性的是( )大量引进外来物种保护生态系统的多样性建立濒危物种的种质库建立自然保护区彻底消灭对人有害的动物保护生物的栖息环境
A.       B. C.       D.
【答案】D
【解析】
①大量引进外来物种，会造成生物入侵，不利于保护生物多样性；②保护生态系统的多样性、③建立濒危物种的种质库、④建立自然保护区、⑥保护生物的栖息环境，都有利于生物多样性的保护；⑤对人有害的动物不能彻底杀灭，因为任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失，不利于保护生物多样性。故D符合题意故选D。
4. 单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是( )
A. 是否有细胞核       B. 是否具有伸缩泡       C. 能否制造有机物       D. 是否生活在水中
【答案】C
【解析】
单细胞植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，进行自养，如衣藻；单细胞动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物维持生活，为异养；故单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是能否制造有机物。故选C。
5. 草履虫和衣藻是单细胞生物的代表，下列对它们进行观察的实验中在操作、解释等方面说法不合理的是（）
A. 用滴管吸取草履虫培养液时，尽量吸取靠中间层的位置取样B. 观察前，在载玻片的培养液中放上几丝棉花纤维，是为了限制其运动C. 草履虫、衣藻只有一个细胞也能独立生活，体现细胞是生命活动的基本单位D. 衣藻可以用鞭毛自由游动，仍把它归为植物的原因是它细胞内有杯状叶绿体
【答案】A
【解析】
A.好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材，A错误；B.观察前，为了限制草履虫运动，便于观察，在载玻片的培养液中放上几丝棉花纤维，B正确；C.草履虫和衣藻都属于单细胞生物，虽只有一个细胞，也能独立生活，体现细胞是生命活动的基本单位，C正确；D.衣藻可以用鞭毛自由游动，但它细胞内有杯状叶绿体，因此仍把它归为植物，D正确。故选A。
6.  下列选项符合如图所示概念之间关系的是（）

	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
A	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
B	脊椎动物	鱼类	鲸
C	猫属	猫科	食肉目
D	单细胞生物	单细胞动物	衣藻

A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
题干图示中：I包含II，II包含III，三者是包含或从属关系。A、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，A正确。B、鲸是哺乳动物，不属于鱼类，B错误。C、猫属于哺乳纲、食肉目、猫科、猫属，在目、科、属这三个单位中，目最大，属最小，C错误。D、单细胞生物包含单细胞动物，但衣藻是单细胞植物，D错误。故选：A。
7. 为了更好地研究与识别生物，我们经常需要对生物进行分类学习。小明根据以下四种生物的特征，将他们分为单细胞生物和多细胞生物，则属于单细胞生物的是（）

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。故A符合题意。

8.如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是

A. 有叶绿体，属于植物       B. 观察其结构时可选用放大镜C. 绿眼虫的主要营养来源是有机物       D. 一个细胞不是一个完整的生物体
【答案】C
【解析】A．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，故A说法片面，A错误。
B．眼虫是单细胞生物，若想观察其结构，应使用显微镜来观察，B错误。
C．绿眼虫主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活，具有叶绿体也能进行光合作用制造有机物，其主要营养来源为有机物，C正确。
D．组成生物体的基本单位为细胞，故一个细胞也可以组成一个生物体，D错误。

9.  下列不是我国生物物种资源特点的是( )
A. 生物物种非常丰富的国家之一B. 物种濒危数量多，分布广C. 在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝D. 现存物种在保护下已经不存在灭绝的危险
【答案】D
【解析】
生物物种是指能互相交配，并能产生可育后代的生物群体。据不完全统计，地球上的生物物种总数在500万种到1亿种之间。每一个生物物种都是唯一的;不同种类的生物，基因有很大的不同。同种生物的不同个体之间，在基因组成上也不尽相同，所以，每一个物种都是一个丰富的基因库。我国是生物多样性最为丰富的国家。我国生物多样性的特点如下：物种高度丰富；特有属、种繁多，我国高等植物中特有种最多；区系起源古老；栽培植物、家养动物及其野生亲缘种的种质资源异常丰富；生态系统的类型丰富；空间格局繁复多样。最然我国生物物种非常丰富，但物种濒危数量多，分布广，在不同生物类群中都有些物种面临着濒危或灭绝，因此要注意保护生物多样性。故D符合题意。故选D。
10.  保护生物多样性应该做到( )
A. 只保护濒危物种       B. 保护对人类生活有益的物种C. 保护生物物种、基因和生态系统多样性       D. 以上都对
【答案】C
【解析】
生物多样性是指地球上所有生物、它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度，保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施，故C正确。故选C。
11.  科研人员将油桃和蟠桃进行杂交培育出油蟠桃，其利用的是（）
A. 环境的多样性       B. 生物种类的多样性  C. 基因的多样性       D. 生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选C。
11.  完成下列与生物多样性有关的概念图。

填写序号表示的内容:
，，，，。
【答案】分类；种；基因；物种；生物的栖息环境
【解析】根据生物形态结构、生理功能等特征可以对生物进行分类；生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；物种多样性的实质是基因多样性；保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。12. 观察下图，回答以下问题：

（1）甲是______，依靠______运动；乙是______。
（2）甲和乙各由一个细胞构成，都生活在水中，它们都是______生物。______（填“甲”或“乙”）不需要从水中获得食物，所以它是______（填“动物”或“植物”）
【答案】（1）草履虫；纤毛；衣藻（2）单细胞；乙；植物
【解析】
（1）草履虫属于简单的单细胞生物，其结构包括：纤毛、收集管、表膜、伸缩泡、细胞质、大核、小核、口沟、食物泡、胞肛这十种结构，其中，依靠纤毛的摆动运动。甲是草履虫，依靠纤毛运动；乙是衣藻。（2）甲和乙各由一个细胞构成，都生活在水中，它们都是单细胞生物。乙能进行光合作用，是自养生物，不需要从水中获得食物，所以它是植物。

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（七上）第6课 物种的多样性（解析版）（导学案2）

（七上）第6课物种的多样性（解析版）（导学案2）