|
|
- 通过对河流上游与下游实景图的观察，对沙洲的形成提出合理地假设
- 重点：通过观察发现河流中沙洲所在地的特点，能用模拟实验的结果解释洪水对河流中沙洲形成所起的作用，初步认识冲刷、搬运作用对地表改变的影响
- 难点：体验大自然的力量以及陆地变迁的壮观过程，形成保护大自然的情感。
- PPT课件、喷壶、水、沙土、托盘、玻璃瓶、粗砂、碎石块等
- 当我们乘船沿江而下时，有时会看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”人们称它们为沙洲。那么，你知道沙洲是怎样形成的吗？
- 欣赏沙洲图片，世界上最大的沙洲是我国上海的崇明岛，岛上气候宜人，空气清新。这么美丽的沙洲是怎样形成的呢？
- 思考：组成沙洲的沙石从哪里来，沙石在什么情况下会沉降下来？
- 沙洲由泥沙和小石子组成，是水流从上游搬运来的。这些沙石在水流缓慢的情况下会沉降下来
- 通过地图我们看到，崇明岛位于长江下游入海口的位置，地势低平，江面宽阔。由此我们猜想，水流在地势低平，河道变宽的地方水流速度会减慢
- 由此，我们想一想，沙洲形成需要什么条件？在哪些地方容易形成沙洲？
- 沙洲的形成条件：大量的泥沙、大小不同的石子、水流较慢、地势平缓。
- 在河道由窄变宽，河道拐弯处，河海交汇处容易形成沙洲。
- 假设：我认为沙洲的形成是由于河流从上游带来的泥沙，在河道变宽处，河道拐弯处，河海交界处，沉降堆积形成的。
- （有水的喷壶——水流，沙土小石子——自然界中的泥沙和岩石，托盘——河流中的环境和地势）
- 在托盘的上端堆积一些沙土和小石子，倾斜托盘，用喷壶在沙土上方均匀洒水，使水流能够冲走沙土，观察有什么现象。
- 解释：用喷壶向沙土洒水时，离壶嘴近的地方水流速度快，冲刷力量大，大量泥沙被水流带走；当水流流到下边时，水流散开，流速减慢，泥沙又沉积下来
- 通过这个实验，我们推想自然界中的沙洲是怎样形成的？
- 在自然界中，携带着砂石的河水，从上游流下来，当流到河流由窄变宽或拐弯处，或者是河流入海口处，水流速度变慢，水中的砂石便会沉积下来，从而堆积成沙洲。
- 如果注入更多的水，沙土会被冲成一条沟，沟里的大部分泥沙会被冲走，小石子也会被冲到下面
- 想象一下，如果连续几天降暴雨，会使地表发生什么变化呢？
- 一个地方如果连续几天降暴雨，会造成洪水泛滥，洪水流动过程中具有很大的冲刷和搬运作用， 会冲垮房屋、冲毁道路，冲毁农田，冲毁堤坝，树木被洪水卷走，如果在山区，还会造成山体滑坡，泥石流等。洪水会给人们的生活带来很大的灾难。
- 我们已经知道河里面的沙石经水流的冲刷和搬运，在水流缓慢的下游沉降堆积形成沙洲，那么你知道河里面的石头经水流的冲刷会变成什么样吗？
- 我们先欣赏一下河流上游、中游、下游石头形状特征,请同学们边看边作记录,一会儿汇报
- 生汇报:上游的石头块大,棱角分明;中游的石头块小,光滑圆溜;下游的石头更小、更圆滑最后变成一粒粒沙子。
- 师:山上的岩石风化,岩石松动,被暴雨、山体滑坡的时候到滚落河流中。这些有棱有角的石头怎样就变成了光滑圆溜的鹅卵石了呢?
- 学生猜测交流:我认为鹅卵石的形成是由于河水的冲刷而形成的
- 教师出示实验材料:带盖子的玻璃瓶、水、沙、4块小砖块、秒表
- 生:水模拟河水,小砖块的变化模拟鹅卵石的变化,用力摇瓶子模拟河水的冲刷力
- ①找到3-4块有棱角的小砖块,实验前将其形状记录下来。
- ②将小砖块放入玻璃瓶中,并加入适量水和沙,拧紧瓶盖。
- ③每位同学依次快速用力摇动玻璃瓶1分钟,观察摇动后小砖块的变化,并把观察到的结果记录下来
- 思考：砖块发生了什么变化，通过实验我们能得出什么结论？
- 砖块的棱角逐渐被磨圆，说明在水的冲刷和搬运过程中，砖块之间相互碰撞、摩擦，棱角逐渐被磨去，砖块变圆。
- 在河水的冲刷和搬运过程中,由于岩石之间碰撞、摩擦,棱角逐渐被磨圆,体积逐渐变小,最后就形成了圆圆的鹅卵石。
- 查阅资料，了解自然界中更多的流水地貌，并制作资料卡，向同学们展示
- 沙洲的形成：河里的泥沙经水流冲刷、搬运，再沉降堆积而成
- 鹅卵石：冲刷、搬运、碰撞、摩擦,棱角磨圆，体积变小,形成鹅卵石
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于