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(一上)4.1 生活中的材料-导学案

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发表于 12 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
生活中的材料
【学习目标】
(1)科学知识
认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。
(2)科学探究
经历观察、比较、归纳、分类等方法了解到常见材料的相同与不同。学着使用材料概念图,分类整理物品。
(3)科学态度,STSE
体验到材料科学技术与我们的生活息息相关,进而意识到科学与技术、社会的关系。生活中的材料多是以组合的形式存在的。
【学习重难点】
1.认识、辨认生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途
2.体验到材料科学技术与我们的生活息息相关,进而意识到科学与技术、社会的关系。
【学习过程】
1.你认识哪些材料?
2.吸管、矿泉水瓶是用什么制成的?
3.观察教材上的图片,说说什么材料可以制成什么物品?
4.比较不同的材料之间有什么不同点?
5.观察生活中的物品,它们各是用哪几种材料制造的?
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