（六上）自然资源的开发与保护（第一课时）（教案2）

skybamboo · 发表于 2026-3-16 06:16:21

课程基本信息
课例编号		学科	小学科学	年级	六	学期	上
课题	自然资源的开发与保护（第一课时）
教科书	书名：义务教育教科书科学六年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020 年8 月
教学人员
	姓名	单位
授课教师
指导教师

教学目标
一、教学目标【科学知识】 1. 知道一些自然资源是可再生的，一些自然资源是不可再生的。 2. 了解自然资源开发的利与弊。【科学探究】通过模拟矿产开采、案例分析等不同形式的活动，逐步树立保护资源的意识。【科学态度】在案例分析中，乐于沟通交流，能综合不同成员的意见，形成对资源开发利弊的观点。【科学、技术、社会与环境】树立保护资源的意识，并在实际生活中践行。二、教学重点：通过模拟矿产开采、案例分析等不同形式的活动，树立保护资源的意识。三、教学难点：能辩证的看待自然资源开发的利与弊。
教学过程
时间	教学环节	主要师生活动
4分钟	一、复习导入，思考如何合理利用自然资源	1.复习资源分类，认识铁矿石 2.简单了解铁矿资源的相关知识 3.引出课题
7分钟	模拟开采资源	1.模拟采矿活动 2.对比采矿前后，环境的变化 3.分析矿业开采的利弊
9分钟	讨论自然资源开发的利弊	1.了解人类开发各种自然资源的基本情况 2.讨论总结开发自然资源的利弊

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