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(三上)01 多种多样的食物(导学案1)

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发表于 5 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
多种多样的食物
【学习目标】
1.知道生活中的食品来源和物质构成。
2.了解食物的重要性,学会积极主动地尝试不同的食物
3.认识食物的重要性,树立珍惜粮食的观念。
【学习重难点】
了解食物的来源,认识食物的重要性。
【学习过程】
、预习导航
你常吃什么食物?你爱吃什么食物?
名称
外形
颜色
口味
喜欢的程度

一般


一般


一般


一般

二、活动探究
活动一:调查一天中你吃了哪些食物
1昨天你早餐、午餐和晚餐分别吃过哪些食物?把它们记录下来。
食物名称
早餐
午餐
晚餐
其他
2.思考:根据记录,我们吃了几种食物?吃得比较多的是什么食物?
活动二:食物到餐桌的过程
1.这些食物是从哪里来的?
2.按食物的来源给它们分分类
3.大米还可以加工成什么食物?
三、课堂检测
1.写出十种你知道的食物。
2.包子铺里的包子含有哪些食物?这些食物分别来自哪里?
3.你还知道什么其他食物分类的方法?举例说明
通过这节课的活动,同学们有哪些收获呢?都学会了什么?
【学习小结】
通过这节课的学习,我们了解我们的食物丰富多彩,它们都直接或间接地来自于大自然。是大自然给我们提供了食物。所以我们要爱惜食物
【精炼反馈】
1.来填一填
(1)米饭是从________里来的,牛肉来自于________
(2)根据食物的来源,可以把食物分为_____类食物和_____类食物两类。
3)我们常吃的食物,有的来自,如 等;有的来自 ,如等;还有的来自,如等。食物虽然多种多样,但都直接或见接地来自
4为我们提供了丰富的食物。
2.判断对错,对的打√,错的打×
(1)按食物的生熟进行分类,苹果和米饭属于同一类食物。
(2)牛奶是植物类食物。
3)随着科学技术的发展,工厂可生产食品,所以人们的食物来源可脱离大自然。(   
4)我们把米、面制品称为主食,是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。(   )
5)我们的食物都直接或间接地来自植物。(    )

参考答案
1.(1)稻谷   
(2)动物   植物
3)陆地  牛  羊  海洋  带鱼  对虾  空中  鸽子  植物
4)大自然
2.(1)×(2)×(3)×(4)√ (5
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