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Welcome Unit-Reading for Writing
【学习目标】
1．学会本节单词、短语
2．学会写个人信息介绍。
【学习重难点】
学习如何通过适当地使用一些写作技能来写一篇较好的个人信息介绍。
【学习过程】
Step 1 词汇运用
（1）personality 词性_______ 意思________
（2014——湖北卷）_______（personal）play a key role in social learning in animals.
个性在动物的社会学习中起着关键作用。
（2）style 词性________ 意思________
out of style 过时
（2018——全国I卷）A new study shows that we keep using our old devices well after they go____。
一项新的研究表明，旧设备过时后，我们会继续好好使用它们。
（3）revise 词性________ 意思________
（4）curious 词性________ 意思_______
（5）company 词性________ 意思_______
Step 2 写作田地
Complete the outline and use it to draft your student profile.
Outline
Name: Age:
Grade: School:
Personality:
Favorite subject:
Learning style:
Hobbies:
Future plans and dreams:
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Step 3 Homework
Finish your own profile.
My name is ________ and I’m ______ this year. I come from______. I’m a______ student at _____________________________________________________
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