|
|
八年级英语下导学案
班级_姓名 编号 NO. 4日期主备______ 审稿________[来源:Zxxk.Com]
【学习内容】Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section B 1a-1e
【学习目标】
掌握短语：run out of, take after, fix up, give away的运用及听力技能提高。
重点、难点：掌握短语：run out of, take after, fix up等的运用及听力技能提高。
【自主学习】
㈠ 看课本1a, 翻译下列词组。
1. 用完_____________ 2.长得像_____________ 3. 修理；安装_______________
4.捐赠________________ 5. 与......相似__________________
【合作探究】
㈠ 看课本1a, 把意思相近的句子搭配起来，完成1a。
㈡ Pairwork, 把短语动词与名词相搭配，然后用这些短语造句，完成1b。
㈢ 讨论并回答问题:
1. What will you do if your bike is broken or old?
2. Can you repair it by yourself? / Do you have your bike repaired?
㈣ 听一听，填一填，选一选，完成 1c 和 1d.
㈤ 用1c和1d.中的信息，分角色表演吉米与记者之间的对话，完成1e。
【小组展示】[来源:学。科。网Z。X。X。K]
合作探究的内容
随堂笔记（教师指导归纳整理）[来源:学+科+网]
【当堂检测反馈】[来源:Zxxk.Com]
词语释义。
（ ）1. She doesn’t have any more of it.
A. takes after B. looks out C. runs out of D. gives away
（ ）2.Have you fixed them up?
A. repair B. repairs C. repairing D. repaired
（ ）3. They take after me.
A. be similar to B. is similar to C. be similar with D. are similar to
（ ）4.Could you put up the pictures on the wall?
A. hang B. take C. give D. bring
（ ）5. Did you think up a good idea?
A. set up B. cheer up C. come up with D. ran out of
【自主反思】(写出今日一得和今日不足)
今日一得：
今日不足：
参考答案
自主学习：
1. run out of 2. take after 3. fix up 4. give away 5.be similar to
当堂检测
1.B 2. D 3. D 4. A 5. C
|
|
川公网安备51152402000101号 )|网站地图
发表于