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课题
| Unit 1第4课时
| 课型
| 新授
| 编号
| 1-4
| 学科
| 英语
| 班级
| 七年级
| 领导签字
| | 执笔人
| | 使用人
| | 使用时间
| | 学习目标
| 1. 掌握有关乐器的单词。
2．学会询问某人能力的句型。
| 学习重点、难点
| 学会谈论自己或别人的能力。
| 课时安排
| 1课时
| 自主预习
认读并书写本课单词
1.个人自读，记忆单词。
2.小组互相检查读、写情况。
3 .写出下列单词并展示。
吉他_____________ 鼓_____________ 钢琴_____________
小提琴_____________画画____________ 唱歌_____________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
展示交流
学习任务一:
听录音，完成1b。
学习任务二: 学会询问他人的能力句型。
---- Can you play the guitar?
---- Yes, I can. But I can't play the piano.
1.两人一组，练习对话
2.利用1a中的乐器，做替换练习， 完成1c。
3.小组竞争，展示成果
学习任务三: 学习1d,1e,1f部分
1. 听录音，圈出你听到的单词和短语。
2. 核对答案，完成1d。
3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。
4. 核对答案，完成1e。
5. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。
知识探究
We need help for our Beidaihe School Trip.
（1）need实义动词，意思是“需要；必须”。如果后面跟动词，需用动词的不定式形式：need to do。
例如：我们需要一台新电脑。 We need a new computer.
（2）need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要…...”。
例如：我们的足球队需要一名好的教练。We need a good coach for our soccer team.
巩固提升
单选
1. Bob can play________ basketball but can't play______ violin.
A. the, the B. the, / C. /, the
2. Can he ______ it in English?
A. speak B. speaks C. say
3. I like _____club.
A. music B. the music’s C. the music
4. Tom wants to join _____club.
A. dancing B. the dancing C. the dancing
5. He_____ to join the music club.
A. don’t want B. doesn’t wants C. would like
6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are.
A. swim B. to swim C. swimming
填空
1. Can you play the v____________?
2. He can d_____________ and sing.
3. I want to join the art c___________.
4. Does he play the p__________ every day?
5. He can p___ _ the drums.
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