| Step 1名师导航
在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务
Step 2词汇排查
一.请默写下列单词。P129
1.任何东西，任何事情 2.种植；生长、发育 3.采；摘
4、农场；务农 5、极好的、优秀的 6.乡村、农村
7.昨天 8.花 9.担心、担忧
10.幸运地、好运的 11.太阳
二.请默写下列短语。P62-63
1.在乡下、在农村 2.带某人参观
3.去钓鱼 4.看星星
5.你真幸运 6.爬山
Step 3句型再现 请写出下列12个句子。P62-63
2.你做了些什么？（过去）
3.我探望了乡下的祖父母。
4.我还和爷爷一起喂鸡。是那么的有趣。
5.你去动物园了吗？ 不，我没去。我去农场了。
6.你看到奶牛了吗？ 是的，我看到了。我看到了相当多。
7.卡罗尔骑马了吗？不，她没有。但她挤牛奶了。
8.草莓好吃吗？（肯定/否定）
| Step 4千锤百炼
- 小组表演2d对话（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务）
请其他小组认真倾听，准备质疑、评价.
- 完成3a ，练习3b (先独自完成，然后小组交流，准备展示)
三.课堂检测
1. He went to Beijing last year.(改为一般疑问句)
2.The farmers （grow）apples last year.
3.Did you see (something)?
4.I saw a lot of flowers and （take）some photos.
5.I (not see)any cows on the farm last week.
6.The weather was bad.But (lucky) we brought our raincoat
with us.
7.-Your sweater looks nice.-Where you it?
A.do;get B.did;get C.will;get D.have;got
8.Danny,don’t worry your Chinese.We can help you it.
A.about; about B.with; with C.about; with D with;about
9.-Did you any horse?-No,I .
A.saw;didn’t B.see;did C.saw;did D.see;didn’t
10.The farmers the cows grass.
A.feed;to B.feed;with C.feeds;on D.feeds;with
11.老师领着我们四处参观了博物馆。
The teacher us the museum.
Step5收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）
1）今天我掌握了哪些词汇&句型：__________________________________
2）我还有哪些没有解决的困惑： ___________________________________
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