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课题
| Unit 3第4课时
| 课型
| 新授
| 编号
| 3-4
| 学科
| 英语
| 班级
| 七年级
| 领导签字
| | 执笔人
| | 使用人
| | 使用时间
| | 学习目标
| 1、谈论如何到达某地；能够熟练表达或者询问怎样去某地；
2、熟记本节单词和短语。
| 学习重点、难点
| 能够熟练表达或者询问怎样去某地
| 课时安排
| 1课时
| 自主预习
翻译
1.bus stop 2.bus station
3.train station __ 4.subway station
5.think of 6.take the subway____________
展示交流
学习任务一：完成1a,1b部分
1. 将词组与图片匹配
2．核对答案
3．知识呈现，讲述自己的上学方式（两种）
4. 分组练习1b的对话
学习任务二：完成1c,1d部分
1. 听录音，并完成1c
2. 听录音，核对1c,的答案。
3. 再听一遍，完成1d，并在组内核对答案。
4. 学生质疑，师生共同解惑。
学习任务三：完成1e部分
1. 口头谈论Bob去爷爷家的方式
2. 将Bob去爷爷家的方式写成英语句子并展示
知识探究
- For many students, it is easy to get to school.
It is +adj. +to do sth. “做某事是.......”
- There is a very big river between their school and the village.
between ...and... “在....和...之间”，连接两个并列的成分。
between/among
(1) between 用于两者之间。
(2) among 用于三个或三个以上的人或物的“中间”。
afraid: “害怕的，畏惧的”。
(1)be afraid of sth. 害怕某事/某物
(2)be afraid to do sth. 害怕做某事
(3)be afraid of doing sth. 唯恐做某事，指担心或担忧做某事会引起某种后果。
(4)be afraid + that从句，恐怕....
(5)为某件已经发生或可能发生的事表示歉意或者作出否定判断，相当于sorry。
巩固提升
1. -----does it take？
-----It takes 20 minutes by bus.
A. How long B. How far C. How many
2. -----is it from your school to the hospital?
-----It’s about 2 miles.
A .How long B. How far C. How many
3.__________do you think _________the transportation in your city?
A. What; about B. What; of C. How; of
4. It took me __________ hour to do my homework yesterday.
A. a B. an C. /
5.The boys goes to school __________ Monday to Friday.
A. from B. to C. from to
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