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Starter Unit 3 What color is it ?
年级： 7 年级学科：英语第1课时
课题：What color is it ?
学习内容： 1a-2e
【学习目标】
1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, and
2.复习字母A-R。
3.学会用“---W hat color is it ? ---It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。
4.学习字母 S- Z。
5.培养乐于助人的精神。
【学习重难点】
1.掌握字母 S- Z以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color, and
2.学会用“---What color is it ? ---It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。
【学习过程】
复习字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元所学的八个英语人名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律、What. How引导的特殊疑问句的掌握。
一、自主学习
1. 小组看图讨论本课时要学习什么？观察图片学习字母：
Ss/Tt/ Uu/ Vv / Ww/ Xx/ Yy/ Zz/
2. 正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写。
3. 看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white
二、合作探究
1. 学习询问颜色的句型。
---What color is it ? ---It's red. / It's black and white.
2. 小组互动：---- What's this ? ---- It's V.
----What color is it ? ---It's red.
3. 看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.
4. 学习询问颜色的句型。
---What color is it ? ---It's red. / It's black and white.
5. 小组互动：---- What's this ? ---- It's V.
----What color is it ? ----It's red.
6.听读字母完成PS10， 2b-2d
7.学习缩略词：S/M/L UFO CCTV UN 并复习拓展生活中常见的缩略词。
三、当堂检测
（一）按括号内所给要求写出适当形式。
1．white (反义词)________ 2.I'm（完整形式）_________
3．what is（缩略形式）_______4.it's（完整形式）_________
5. Uu( 同音词) __________
（二）英汉互译。
1.红色________ 2.绿色________ 3.白色________
4. yellow______ 5. green________ 6. black________
5.那床被子是红色的。 The_______ is _________ .
6.这个橘子是橙色的。 The orange is__________.
（三）将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线
1.联合国_____ 2. (美国)全国篮球协会_______
3. 激光唱片_____ 4.硬黑_______ 5. 不明飞行物______
6. 千克______ 7. 停车______
8. 中国中央电视台_______ 9. 英国广播公司____
10.大/中/小号______
（四）写出下列字母的左右邻居。
1._____Ss _____ 2._____Vv____ 3._____Ww____
4._____Yy____ 5. _____Tt_____ 6.____Xx_____
总结：
Ss-Zz书写在四线三格上时，大写字母占第_____格，上不顶线是原则；小写字母认准格，上面有“辫”_____占第一、二格，下面有“尾”占第二、三格，无“辫”无“尾”_____占中间格。
课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
Starter Unit 3 What color is it ?
年级： 7年级学科：英语第2课时
课题：What color is it ?
学习内容：3a-4d
【学习目标】
1.继续巩固学习表示颜色的词。
2.把26个字母按读音分类，学习元音字母Aa Ee Ii Oo Uu。
3.情感态度与价值观：培养与人合作的观念。
【学习重难点】：
1.26个字母分类。
- 学会用What color is it ? 及What’s this/that in English?谈论物品。
- 通过听力训练，区别字母A，E，I，O，U在字母和单词中的不同发音。
【学习过程】：
- 预习本课时新单词：the,now,see,can,say,my
- 现在，目前________ 理解，明白________ 能，会________
- 一件绿色的夹克衫________ 一支黑色的钢笔________
1.听录音涂颜色，比一比看哪一组做得又快又好。
2.听录音完成句子。小组汇报，大声朗读句子。
3.听录音，完成表格。
4.用3a-3c中的物品编对话。交换角色进行。
5.听一听，读一读，归纳总结字母读音规律。
6.听唱字母歌。小组间PK。
三、当堂检测
（一）从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的字母。
（）1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj
（）2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj
（）3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh
（）4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg
（）5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb
（二）汉译英。
1.The________ （钥匙） is __________(红色).
2.The ruler is__________(绿色).
3.The quilt is ____________(白色).
4.The________(钢笔)is_____________(蓝色).
5.The jacket is _____________(黄色).
（三）将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母)。
Aa____________________________________________________
Ee ____________________________________________________
Ii ____________________________________________________
Oo____________________________________________________
Uu____________________________________________________
Ff ____________________________________________________
Rr___________________________________________________
（四）单项选择。
( )1.下面全是辅音字母的选项是 ____。
A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii
( )2. 小写字母书写时都占同一格的选项是 ____。
A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j
( )3. 不是元音字母的选项是 ____。
A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee
( )4. 书写小写字母时两笔完成的选项是 ____。
A. d B. k C. p D. u
( )5.下列说法错误的是______。
C.英语句子的第一个词的第一个字母必须大写。
D.小写字母f占三格。
总结：
根据字母A,E,I,O,U的发音，列举一些字母和单词。
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课后反思：
本节课我学会了____________________________________________________
本节课存在的问题____________________________________________________
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