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| 课题
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| 课型
| 预习展示
| 学习目 标
| 1会读会默写会运用P16-17单词及短语:
2.会读会写会运用下列句型:What’s this? It’s a watch. How do you spell it? W-A-T-C-H.
| 学习过程
Step1 自主学习 自主认真完成任务一至任务四,然后进行对学群学
任务一 会读会写会运用下列单词(默写)
1棒球___________2电脑___________3笔记本____________4 戒指___________5包 袋_________
6手表__________ 7图书室__________8教室_____________9电子邮件________10游戏________ 11一些_________12找到___________13询问____________14必须___________15一套_________
任务二 会读会写会运用下列短语
1身份证________________2电子游戏___________________3学校图书室____________________ 4一些钥匙______________5你的手表___________________6电话号码______________________ 7丢失的东西____________8他的笔记本_________________9我的戒指_____________________ 10她的棒球_____________11一串钥匙___________________
任务三 朗读 翻译下列句子,并编写新的对话
我的新对话
A: What’s this? A: ___________________________________ B: It’s a watch. B: ___________________________________ A: How do you spell it? A:____________________________________
B: W-A-T-C-H. B:____________________________________
任务四: 知识梳理
- How do you spell it? M-A-P .
- 这是一个由特殊疑问词how引导的特殊疑问句,how在句中的含义为“怎样,如何”。用来询问单词的拼写,回答时注意字母之间的连字符。
- How还可用来打招呼,询问对方身体状况。How are you? I’m fine.
跟踪训练:1 ______ _______you spell book?
2_______ _______you, Tom?
2.watch
(1) 名词:“手表”,复数形式watches This is a watch.
(2) 动词:“看 观看”后接电视,节目,比赛等。如:I like watching TV.
跟踪训练:
(1)Is that ______ _______? 那是你的手表吗?
(2)I often _______TV at home. 我经常在家看电视。
Step2:合作学习
Step3.展示。
Step4.课堂小结
思考总结:
本堂课我学会了____________________________________________________
当堂检测
一 完成句子
1这是你的手表吗?不,它不是。
________ ________your _______? No, it ______.
2那是我的身份证.
________my ________ ________.
3怎样拼写计算机?
________do you _________computer?
4它是笔记本。
______is _______ ________
5那是你的钢笔吗?
_______ _______your ______?
二 单选
( )1.--Is that your watch? --______
A Yes ,I am. B No, I’m not C Yes, it is . D No, that isn’t
( )2.____do you spell baseball? B-A-S-E-B-A-L-L, baseball.
A What B What’s C How D How’s
( )3.Is this ____computer game?
A she B her C he D you
( )4.Is this your ring? Please ____624-78562.
A name B of C call D at
( )5._____that your baseball?
A Is B Are C Be D Am
| 课后反思
通过本节课的学习,我最大的收获是_______________________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________。
教师寄语:
Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.(世上无难事,只怕有心人。 )
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