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主备人：胡春燕 审核人： 班级： 姓名： 使用时间：
学习目标：Learn the letters Ss-Zz.
辨认颜色
To improve listening.
教学重点：1.Ss-Zz 的正确发音和书写[来源:学科网ZXXK]
2 What’s this? It’s V.
What color is it? It’s black and white.[来源:Zxxk.Com]
教学难点：分清处哪些是元音字母，哪些是辅音字母;缩写词代表的含义。
学习过程：
§温故互查
Task 1. :个人记、读单词三分钟，然后两人一组检查读音及拼写情况[来源:学+科+网Z+X+X+K]
单词：1. 颜色adj_________ 2. 红色的adj__________ 3. 红色的adj__________
4蓝色的 adj________ 5.黑色的 adj_________ 6.白色的 adj__________
7 和；又conj________ 8.S(代表什么及含义)___________
9.M(代表什么及含义)______ 10.L(代表什么及含义)____________
11.CCTV(代表什么及含义)_______ 12.UN (代表什么及含义)________
§设问导读
Task 2 1a and 1b听一听，读一读1a 里面的句子，把单词和颜色匹配起来。
Task 3. 1c 练习1b 里的对话并编出新的对话.
Task 4.2a – 2d字母 在对应的方框里写出字母的音标
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
/ / / / / / / / / / / / / / / /
Task 5. 3 了解课本中所给缩略词的含义S/M/L UFO CCTV UN
Task 6.4 and 5 先给下面的图画上颜色然后编出新的对话
1. ---What is this?这是什么？---It is a ruler.它是一把尺。
课堂小结：
2. ---What color is it?它是什么颜色？ ---It is red.它是红色的。
3. 单独的颜色词前没有a/an, 但名词前有。
Eg. It is a ruler. It is red.=> 合并成一句话：It is a red ruler.它是一把红色的尺。
§自我检测.[来源:Zxxk.Com]
I. 按字母顺序写出本单元所学的8个字母的大小写（10分）
2..对划线部分提问 The key is yellow. ________ ________ is ______ key?
3.同上 This is a yellow key. _________ __________?
This is a yellow key. _________ _________ is ______ ______?
4. 连词成句 is the white pen _________________________________.
is this pen a white ______________________?/___________________.
color the is pen what ___________________________?
5.总结：英语中共有_______ 个字母， 有________ 个元音字母，有_______ 个辅音字母， 半元音有_________ 个。
A. 26，5，19，2 B. 26, 5, 20, 1 C. 26, 20, 5, 1
§巩固练习
补全对话
A: ________ this ?
B:_________ _______ eraser.
A: Spell_________, please.
B: E-R-A-S-E-R.
A: What ________ _______ it?[来源:学_科_网Z_X_X_K]
B: _______ ________ black.
七．课后反思：
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